کودکان نوپا معمولا کنجکاو هستند، اما شواهدی وجود ندارد که نشان دهد کودکان تمایل طبیعی به خودسازی دارند. اینکه کودک خودش را رشد می دهد یا نه، در درجه اول به دو شرایط بستگی دارد: سطح راحتی اطراف او و مشارکت والدین در رشد او.
کودکان در شرایط راحت به بهترین وجه رشد می کنند: نور، گرما، والدین مهربان، مراقبت کافی و کارهای جالب برای آزمایش قدرت، مهارت و توانایی برای غلبه بر مشکلات زندگی. اگر همه چیز آسان باشد - جالب نیست، هیچ توسعه ای وجود نخواهد داشت، زیرا نیازی نیست. اگر فقط مشکلاتی در زندگی کودک وجود داشته باشد، او می تواند مانند یک کلیه خواب یخ بزند یا برعکس، شروع به طغیان کند و آنچه را که می خواهد به دست آورد. وظیفه والدین پرتاب پازل به سمت کودک است که با بزرگ شدن کودک آنها را پیچیده می کند. و وقتی کودک به اندازه کافی بزرگ شد که به حرف های والدینش گوش دهد - از مشکلات و شادی هایی که در سن او داشتید به او بگویید و توانایی درک او را افزایش دهید.
از سوی دیگر، کودکان زمانی بدتر از همه رشد می کنند که والدین و سایر بزرگسالان از آنها مراقبت نمی کنند و شرایط زندگی کودکان تا حد امکان راحت است. هرچه کودک در غیاب والدین بهتر باشد، محیط آرام‌تر و راحت‌تر برای او باشد، رشد او بدتر خواهد شد. برای چی؟ کودک غذا، گرما، آب، نور دارد و نیازی به حرکت نیست - در این صورت کودک، یعنی عملاً بدن حیوانی کودک، انگیزه ای برای حرکت به جایی و به نحوی ندارد.
این مشارکت والدین در رشد فرزندان است که عامل اصلی رشد است. شواهد نشان می‌دهد که کودکان تنها زمانی رشد می‌کنند که والدینشان رشد کنند.
نقل قول: "این اتفاق افتاد که تمام بهار و تابستان به یتیم خانه رفتم، همه در همان شهر استانی خوب در 200 کیلومتری مسکو. من متوجه هیچ صفی از والدین خوانده نشدم که سر پزشک را محاصره کرده بودند و می خواستند فوراً "استخر ژن" را به خانواده ببرند. بچه های زیادی هستند. این مؤسسه پر رونق است: تعمیرات عالی، کوه‌های اسباب‌بازی، کودکان یک ساله با لباس‌های گران‌قیمت در واکرهای گران قیمت آویزان هستند. و اینها معلول نیستند - بچه های کاملاً سالم. آنها فقط نمی خواهند راه بروند، زیرا هیچکس دست آنها را نمی گیرد، زنگ نمی زند، خاله نمی کند، برای هر قدم کوچکی نمی بوسد. بچه ها با اسباب بازی های گران قیمت بازی نمی کنند. آنها بازی نمی کنند زیرا نمی دانند چگونه. مامان و بابا برای همین هستند.»
یک جهت جالب برای رشد کودک ایجاد یک رابطه زنده با والدین یا سایر بزرگسالان است. حداقل - مانند اسباب بازی های زنده. پس چی؟ در شرایط بستری، کودکان حتی پس از 2-3 سال زندگی نه توجه و نه علاقه ای به بزرگسالان نشان می دهند.
در سال های اولیه قدرت شوروی، تعداد زیادی از کودکان رها شده بودند که به یتیم خانه ها برده می شدند. به آنها غذا می دادند، اما بزرگترها از آنها مراقبت نمی کردند و نوزادان مانند سبزیجات در باغ رشد می کردند. و تبدیل به سبزی شدند. پس از مدتی، هنگامی که بزرگسالان به آنها نزدیک شدند، آنها را در آغوش گرفتند، به آنها لبخند زدند و سعی کردند با آنها صحبت کنند، نوزادان در پاسخ به این فقط نارضایتی خود را ابراز کردند: آنها کاملاً راحت بودند که بدون این دخالت های خارجی وجود داشته باشند.
در عین حال، ارزش دارد که معلم با کودک مبتلا به سندرم بستری شدن تعامل برقرار کند، زیرا در مدت کوتاهی کودکان توانستند در مسیر رشد حرکت کنند و نگرش فعالی نسبت به مردم و جهان اطراف ایجاد کنند. آنها اگر این تمایل توسط بزرگسالان در آنها ایجاد شود، کودکان نوپا می خواهند رشد کنند. اگر بزرگسالان این را ایجاد نکنند، کودک فقط یک سبزی باقی می ماند.
بله، کی راجرز عزیز معتقد بود که طبیعت انسان با تمایل به رشد و نمو مشخص می شود، همانطور که بذر گیاه تمایل به رشد و نمو دارد. تنها چیزی که برای رشد و توسعه پتانسیل طبیعی ذاتی انسان لازم است، ایجاد شرایط مناسب است. او می‌نویسد: «همانطور که یک گیاه تلاش می‌کند تا گیاهی سالم باشد، همانطور که یک دانه میل به درخت شدن را در خود دارد، انسان نیز با انگیزه‌ای برای تبدیل شدن به یک فرد کامل، کامل و خودشکوفایی رانده می‌شود. چگونه با پایان نامه او رفتار کنیم؟ مضاعف. در واقع این یک افسانه است. از سوی دیگر، اسطوره مفید است و از نظر آموزشی مفید است.
به طور خلاصه: هنگامی که یک فرد به طور خاص برای توسعه تلاش نمی کند، منطقی است که به او القا کنیم که هر فرد تمایل به خودسازی دارد. اگر ما بچه ها را تربیت می کنیم، پس تکیه بر این میل به خودسازی ساده لوحانه است. اگر آن را خلق کنید و پرورش دهید، می شود. اگر تمایلی برای رشد خود در کودک ایجاد نکنید، کودکی با ارزش های ساده تری خواهید داشت، آنچه را که جامعه روسیه در اطراف او برای کودک ایجاد می کند، به دست خواهید آورد.