روانشناسی

آموزش و پرورش یک کل جهان است با جهت ها، انواع و اشکال.

تربیت فرزندان با تربیت کارمندان و دیگر بزرگسالان متفاوت است↑. تربیت مدنی و میهنی با تربیت دینی یا اخلاقی متفاوت است، تربیت با بازآموزی متفاوت است و خودآموزی حوزه بسیار ویژه ای است. از نظر اهداف، سبک و فن آوری، آموزش سنتی و رایگان، تربیت مرد و تربیت زن تفاوت دارند ↑.

اغلب نوشته شده است که آموزش یک فعالیت هدفمند است که برای شکل دادن به سیستمی از ویژگی های شخصیتی، نگرش ها و باورها در کودکان طراحی شده است. به نظر می رسد که تعلیم و تربیت به عنوان یک فعالیت هدفمند همه آموزش نیست، بلکه تنها یکی از انواع آن و حتی بارزترین نوع آن نیست. همه والدین فرزندان خود را به نوعی تربیت می کنند، علیرغم این واقعیت که بسیاری از بزرگسالان قادر به انجام فعالیت های هدفمند خارج از محل کار نیستند. آنها فرزندان خود را بزرگ می کنند، اما نه هدفمند، بلکه تصادفی و بی نظم.

حامیان آموزش رایگان گاهی اوقات این تز را مطرح می کنند که آموزش نسبتاً بد است و فقط آموزش برای کودکان خوب است. «آموزش و پرورش به عنوان شکل گیری عمدی افراد بر اساس الگوهای شناخته شده، بی ثمر، غیرقانونی و غیرممکن است. حق آموزش نیست. بگذارید بچه‌ها بدانند خیرشان چیست، پس بگذارید خودشان را تربیت کنند و راهی را که خودشان انتخاب می‌کنند دنبال کنند. (تولستوی). یکی از دلایل چنین دیدگاهی این است که نویسندگان چنین مواضعی بین آموزش لازم، کافی و پرخطر تفاوت قائل نمی شوند.

معمولاً تربیت به معنای تربیت باز و مستقیم - تربیت جهت دار است. شما به خوبی می دانید که چه شکلی است: والدین کودک را صدا زدند، آن را جلوی خود گذاشتند و به او گفتند چه چیزی خوب است و چه چیزی بد. و بارها... بله، ممکن است، همچنین گاهی اوقات فقط لازم است. اما شما باید بدانید که فرزندپروری مستقیم چیست - یکی از سخت ترین اشکال آن، و نتایج آن در دستان غیر ماهر (یعنی با والدین عادی) غیرقابل پیش بینی است. شاید آن دسته از کارشناسانی که استدلال می کنند که چنین تربیتی عموماً مضرتر از مفید است، زیاده روی می کنند، اما درست است که با تکیه بر «من همیشه به فرزندم می گفتم!»، بیشتر از آن «به خاطر آن او را سرزنش کردم!» - ممنوع است. تکرار می کنیم: آموزش مستقیم و هدایت شده موضوع بسیار دشواری است.

چه باید کرد؟ ↑ را ببینید

با این حال، علاوه بر آموزش مستقیم، انواع دیگری از آموزش وجود دارد. ساده ترین، که هیچ تلاشی از ما نمی خواهد، تربیت طبیعی است، تربیت خودبخودی: تربیت با زندگی. همه در این فرآیند دخیل هستند: همسالان فرزندان ما، از مهدکودک شروع می‌کنند، و تبلیغات تلویزیونی روشن، و اینترنت اعتیادآور... همه چیز، همه چیزهایی که فرزندان ما را احاطه کرده است. اگر شما خوش شانس باشید و فرزندتان محیطی معقول و افراد شایسته در اطراف خود داشته باشد، به احتمال زیاد فرزند شما به فردی شایسته تبدیل خواهد شد. در غیر این صورت، نتیجه متفاوت است. و از همه مهمتر، در هر صورت، شما مسئول نتیجه نیستید. شما مسئول نتیجه نیستید.

بهت میاد؟

مولدتر آموزش از طریق زندگی است، اما تحت کنترل شما. سیستم AS Makarenko چنین بود، سیستم آموزش سنتی در قفقاز چنین است. در این نوع تربیت، کودکان در یک سیستم تولید واقعی ساخته می شوند، جایی که واقعاً کار می کنند و واقعاً مورد نیاز هستند و در مسیر زندگی و کار، زندگی و کار خود آنها را می سازد و آنها را تربیت می کند.

پاسخ دهید