فهرست
برنامه CP و CE1
یادگیری های بنیادی کودکان را به خواندن، نوشتن و شمارش سوق می دهد. همانطور که در چرخه یادگیری اولیه، زبان شفاهی بسیار مهم است، اما زمینه های دیگر در حال افزایش است…
زبان فرانسه و زبان در CP و CE1
در این مرحله، تسلط بر زبان بیش از هر چیز می گذرد اکتساب تدریجی خواندن و نوشتن. کودکان تلفظ و درک زبان فرانسه را بهبود می بخشند. آنها می توانند خود را در مورد یک موضوع یا رویداد گذشته بیان کنند و دایره لغات خود را غنی کنند.
به همین ترتیب، آنها ادامه می دهند برای حفظ حافظه، متون کوچک را یاد بگیرند و بخوانند. بیش از همه تفاسیر جمعی (از طریق تئاتر، صحنه‌پردازی، موسیقی و غیره) مورد پسند قرار می‌گیرد. که در یادگیری خواندن، کودکان باید اصل الفبا و رمزگذاری کلمات (مجموعه حروفی که هجاها را تشکیل می دهند ، بیان جملات و غیره) را درک کنند ، مفهوم جمع را جذب کنند ، بدانید که چگونه نام های یک خانواده را پیدا کنید، "بازی" با پیشوندها یا پسوندها ... آنها قادر می شوندکلمات را پس از "رمزگشایی" یا حفظ کردن آنها شناسایی کنید. درک آنها از متون بسیار آسان تر می شود. با توجه نوشته، کودکان به تدریج قادر می شوند با حروف بزرگ و کوچک بنویسید, یک متن حداقل پنج خطیو ساده ترین کلمات را به درستی هجی کند. دیکته و نوشتن، از متون از پیش نوشته شده، ترجیح داده می شود.
از فعالیت های طراحی گرافیک نیز استفاده می شود تا به دانش آموزان اجازه دهد مهارت و مهارت خود را در مسیرهای اصلی توسعه دهند.
یعنی: خواندن و نوشتن باید هر روز و به مدت کافی تمرین شود تا کودکان دستاوردهای خود را تثبیت کنند و به یادگیری خود ادامه دهند.
ریاضیات در CP و CE1
در این مرحله، ریاضیات واقعاً جای خود را در یادگیری می گیرد. دست زدن به اعداد، مطالعه، مقایسه، اندازه‌گیری شکل‌ها، اندازه‌ها، کمیت‌ها... دانش جدیدی برای جذب. این برنامه به کودکان اجازه می دهد تا مهارت های تفکر و استدلال خود را برای شروع حل مسائل ریاضی توسعه دهند. به اولین مفاهیم هندسه نیز نزدیک می شود، درست مانند نحوه کار با واحد پول و نوشتن عددی اعداد. در پایان دوره، دانش آموزان باید بدانند که چگونه از تکنیک های جمع، تفریق و ضرب استفاده کنند. همچنین قادر به انجام محاسبات ذهنی با استفاده از جداول ضرب از 2 تا 5 و از 10 باشید. آنها به استفاده از ماشین حساب هدایت می شوند، اما فقط عاقلانه…
زندگی مشترک و کشف دنیا
در کلاس درس و به طور کلی در مدرسه، کودکان به ساختن شخصیت خود و همسان سازی قوانین زندگی اجتماعی ادامه می دهند. هرکسی باید برای خود جایی در گروه ایجاد کند و در عین حال به دیگران اعم از کوچک و بزرگ احترام بگذارد. دانش آموزان باید تعادلی بین کارهایی که باید انجام دهند، کارهایی که می توانند انجام دهند و کارهایی که انجام آنها ممنوع است پیدا کنند. معلم با تشویق آنها به شرکت در بحث، صحبت کردن در کلاس و با دادن مسئولیت هایی در سطح خود به آنها کمک می کند تا اعتماد به نفس پیدا کنند. کودکان همچنین قوانین ایمنی (در خانه، جاده و غیره) و رفلکس های مناسبی را که در مواقع خطر باید داشته باشند، یاد می گیرند.
در این مرحله، کودکان به کشف جهان و محیط اطراف خود ادامه می دهند. از طریق مشاهده، دستکاری و آزمایش:
- آنها دانش خود را در مورد دنیای حیوانات و گیاهان عمیق تر می کنند.
- آنها از تغییرات احتمالی در وضعیت ماده آگاه می شوند.
- آنها یاد می گیرند که خودشان را در مکان و زمان قرار دهند و همچنین می توانند گذشته نزدیک را از گذشته دورتر تشخیص دهند.
- آنها استفاده خود را از رایانه بهبود می بخشند.
به همین ترتیب، آنها ویژگی های اصلی عملکرد بدن (رشد، حرکت، حواس پنج گانه ...) را درک می کنند.
و حساس هستند:
- قوانین بهداشت زندگی (نظافت، غذا، خواب و غیره)؛
- خطرات محیطی (برق، آتش سوزی و غیره).
زبان های خارجی یا منطقه ای
کودکان به یادگیری یک زبان خارجی یا منطقه ای ادامه می دهند. آنها اصول اولیه تشخیص یک سوال، یک تعجب یا یک تایید را می آموزند و در تبادلات مختصر شرکت می کنند. تمرینی که همچنین به آنها امکان می دهد اعتماد به نفس بیشتری کسب کنند.
گوش آنها با صداهای جدید آشنا می شود و کودکان می توانند جملاتی را به زبان خارجی بازتولید کنند. توانایی آنها در گوش دادن و به خاطر سپردن با یادگیری آهنگ ها و متون کوتاه بهبود می یابد. همچنین فرصتی برای آنها برای کشف فرهنگ دیگری.
تربیت بدنی و هنری
کودکان از طریق نقاشی، ترکیب‌بندی‌های پلاستیکی و استفاده از تصاویر و مواد مختلف، خلاقیت، تسلط بر برخی جلوه‌ها و حس هنری خود را توسعه می‌دهند. این آموزش برای آنها وسیله بیان دیگری است که به آنها امکان می دهد آثار بزرگ را کشف کنند و با دنیای هنر آشنا شوند. فعالیت های موسیقایی بخشی از برنامه است: آواز خواندن، گوش دادن به قطعات موسیقی، بازی های آوازی، تمرین ساز، تولید ریتم ها و صداها... بسیاری از فعالیت های سرگرم کننده که کودکان باید برای لذت بردن از آنها تمرین کنند!
ورزش همچنین بخشی از برنامه درسی در CP و CE1 است. فعالیت های بدنی و ورزشی به کودکان اجازه می دهد تا مهارت های حرکتی خود را توسعه دهند و بدن خود را بهتر درک کنند. از طریق تمرینات مختلف حرکت، تعادل، دستکاری یا فرافکنی، آنها را به انجام سوق می دهند. در ورزش انفرادی یا جمعی، کودکان یاد می گیرند که با رعایت قوانین و تکنیک های مورد نیاز، در عمل شرکت کنند.