آموزش جامع در مدارس مدرن: آموزش ابتدایی ، عمومی

هدف از مشارکت ، جذب کودکان دارای معلولیت برای مشارکت کامل در زندگی مدرسه است. کودکان با نیازهای مختلف را می توان در یک مدرسه ترکیب کرد. گنجاندن ، آموزش با کیفیتی را برای گروه های مختلف دانش آموزان ارائه می دهد:

• کودکان دارای معلولیت و افراد ناتوان-آنها این فرصت را خواهند داشت که به یک عضو کامل تیم تبدیل شوند ، که این امر اجتماعی شدن را در جامعه ساده می کند.
• ورزشکاران - سازگاری در یک تیم در شرایط غیبت طولانی از مسابقات بسیار آسان تر می شود.
• کودکان با استعداد - آنها برای بروز خلاقیت خود به یک رویکرد فردی نیاز دارند.

وظیفه معلم تربیت کودک با توجه به توانایی های او خواهد بود. این به ما اجازه می دهد تا ثابت کنیم هیچ کودک آموزش ندیده ای وجود ندارد.

نظام آموزشی فراگیر در مرحله گذار است. تغییرات با هدف اجرای آن در حال انجام است:

• آموزش ویژه معلمان ؛
• توسعه فن آوری های آموزشی ؛
• گردآوری ادبیات آموزشی ؛
• پذیرش استاندارد کار روانشناسان تربیتی ؛
• تدوین استانداردی برای فعالیت مربی.

یک معلم کمک آموزشی است. وظیفه آن ارائه کمک به کودکان معلول و معلول است. در یک کلاس فراگیر ، 2 کودک باید وجود داشته باشد. کل تیم 25 دانش آموز خواهد بود.

مشارکت دانش آموزان با توانایی های مختلف را گرد هم می آورد. آنها کار تیمی ، ارتباط و دوست بودن را یاد می گیرند.