فهرست
تربیت کودکان دارای معلولیت: روش ، ویژگی ها ، شرایط ، آموزش خانواده
والدینی که تربیت فرزندان دارای معلولیت بر دوش آنها قرار دارد ، روزهای سختی را سپری می کنند. آنها بدون توجه به سن و بیماری فرزندانشان مشکلات و مشکلات یکسانی را تجربه می کنند. پسران و دختران بسیار احساسی هستند ، آنها نمی توانند به تنهایی با احساسات خود کنار بیایند. مهد کودک ها و مدارس دارای آموزش فراگیر برای کمک به خانواده می آیند.
آموزش خانواده ، ویژگی ها و اشتباهات رایج والدین
کودکان دارای معلولیت به سختی می توانند از اطرافیان خود انتقاد کنند. علیرغم این واقعیت که آنها دارای مشکلات رشدی هستند ، خود را با دیگران مقایسه می کنند و می خواهند بدتر از این نباشند. والدین سعی می کنند تماس کودکان با افراد غریبه را برای جلوگیری از آسیب های روانی محدود کنند. این اشتباه است ، انزوا از همسالان ترس از جامعه را ایجاد می کند. با افزایش سن ، کودکی که به تنهایی بزرگ می شود علاقه خود را به برقراری ارتباط از دست می دهد ، به دنبال دوستی نیست ، عادت به افراد جدید دشوار است.
برای تربیت صحیح کودکان دارای معلولیت ، آنها نیاز به ارتباط دوستانه دارند
هرچه زودتر کلاسهای رشد شروع شود ، ارتباط با تیم و معلمان کودکان بهتر باشد ، روند سازگاری موفق تر خواهد بود. والدین باید کودک را همانطور که هست بپذیرند. نکته اصلی برای آنها صبر ، مهار عاطفی و توجه است. اما تمرکز بر بیماری کودک ، حقارت او غیرممکن است. برای شکل گیری عادی یک شخصیت ، اعتماد به نفس ، احساس عشق و پذیرش توسط عزیزان ضروری است. شرایط مطلوب برای رشد کودکان دارای معلولیت در مهدکودک ها و مدارس فراگیر ایجاد می شود.
روش ها و شرایط تربیت کودکان معلول در م educationalسسات آموزشی
در برخی از مهدهای کودک معمولی ، شرایطی برای کودکان معلول ایجاد شده است. چنین موسساتی فراگیر نامیده می شوند. خیلی به مربیان بستگی دارد. آنها در کار خود از تمام روشهای موجود برای تربیت و رشد کودکان استفاده می کنند - وسایل بصری و ضبط صوت ، محیط در حال توسعه ، هنر درمانی و غیره. نتایج خوب در آموزش پیش دبستانی با تعامل مربیان ، والدین ، پزشکان ، روانشناسان و متخصصین نقص
هنگامی که کودکان دارای معلولیت در پاییز و بهار دچار بیماری های مزمن می شوند ، والدین باید تحت درمان قرار گیرند. پس از بهبود ، توانایی یادگیری بهبود می یابد.
کودکان دارای ناتوانی رشدی به شرایط خاصی نیاز دارند که به جبران محدودیت های آنها کمک کند. اما با وجود این ، هنگام تربیت فرزندان خاص ، باید به چشم اندازهای ادغام آنها در جامعه نگاه کرد و بر مشکلات تمرکز نکرد.