فهرست
مهد کودک: برنامه مدرسه در بخش کوچک
در مهدکودک بچه ها انگار خیلی خوش می گذرانند! اما، در واقع، آنها در میانه یک مرحله یادگیری هستند! در طول سال اول، 5 حوزه اصلی در واقع در برنامه هستند:
- تحرک زبان در تمام ابعاد آن؛
- عمل کنید، خود را ابراز کنید، از طریق فعالیت بدنی درک کنید.
- عمل، بیان، درک از طریق فعالیت های هنری.
- اولین ابزارها را برای ساختار دادن به تفکر خود بسازید.
- جهان را کاوش کنید.
تجربیات یادگیری بسیار زیادی برای بیدار کردن حواس دانش آموزان خردسال.
بهبود زبان
در مهدکودک، زبان شفاهی ترجیح داده می شود. ارتباطات در پیش زمینه قرار می گیرد تا به کودکان اجازه دهد در زبان فرانسه پیشرفت کنند. آنها یاد خواهند گرفت که خودشان را درک کنند. گوش آنها نیز با حفظ آهنگ ها، قافیه های مهد کودک و متون کوتاه آموزش داده می شود. بدون فراموش کردن اولین شروع به صداهای جدید، مانند صدای زبان های خارجی یا منطقه ای. همچنین با فعالیت‌های گوش دادن و توجه... به لطف همه این کارگاه‌ها، دانش‌آموزان کوچک به تدریج می‌توانند داستان بگویند، آنها را بفهمند و دوباره قالب‌بندی کنند، در بحث‌ها شرکت کنند، در حالی که می‌دانند چگونه به داستان‌ها گوش دهند. دیگران و نامگذاری دقیق اشیاء.
در حالی که تأکید بر زبان شفاهی است، زبان نوشتاری برای همه کسانی که کنار گذاشته می شوند نیست. بچه ها کم کم حروف الفبا را یاد می گیرند، درست مثل نحوه کارشان. آنها متوجه می شوند که نوشتن از کلمات تشکیل شده است و به تدریج می توانند نام خود را بنویسند، جملات را کپی کنند، الگوهای گرافیکی را بازتولید کنند، و غیره.
آگاهی بدن، ضروری در مهدکودک
در طول فعالیت ها، همه چیز برای ارتقای اعمال حرکتی و "تجربه های بدنی" کودکان انجام می شود. و به ته دل میدهند! راه رفتن، پریدن، بالا رفتن، تعادل، هماهنگ کردن حرکات، دستکاری اشیاء ... اقدامات بسیار زیادی که ظرفیت های فیزیکی آنها را توسعه می دهد و به آنها می آموزد که بدن خود را بهتر بشناسند. بدنی که برای آنها وسیله ای برای بیان (برای توصیف شخصیت ها، حالات...) می شود و می توانند با آن خود را در فضا قرار دهند.
به همین ترتیب، آنها با میل به شکستن رکورد شروع به درک مفهوم عملکرد می کنند! در نهایت، فعالیت بدنی به رشد رابطه ای و عاطفی کودکان کمک می کند.
جایگاه هنرهای تجسمی
در بخش کوچک، فعالیت های خلاقانه و کارگاه های دستی نیز بخشی از یادگیری است. آنها به عنوان یک شیوه بیان و یک راه سرگرم کننده برای دانش مناسب در نظر گرفته می شوند.. کودکان از طریق نقاشی، ساختن اشیا، دستکاری مواد، تصاویر... خلاقیت و دانش خود را توسعه می دهند. همه در حالی که سرگرم کردن! این فعالیت ها احساسات مفیدی را برای رشد آنها در آنها بیدار می کند، که در عین حال به آنها کمک می کند تا مهارت خاصی را به دست آورند که یادگیری نوشتن آنها را تسهیل می کند! گاهی بچه ها هم کار می کنند در گروه های کوچک، که روحیه همکاری را از سنین پایین ترویج می کند.
یادگیری اولین معیارها برای ساختار تفکر آنها
هنگام ورود به مهدکودک، کودکان می توانند مقادیر کم و چند شکل را تشخیص دهند. مهدکودک به آنها اجازه می دهد تا این دانش را عمیق تر کنند. به تدریج، دانش‌آموزان جوان خواهند فهمید که اعداد همزمان بیان مقادیر، رتبه، موقعیت در فهرست را ممکن می‌سازند. این یادگیری را می توان از طریق فعالیت های پیش دیجیتال و دیجیتال انجام داد. در مهد کودک نیز بر یادگیری اشکال و اندازه های خاص تاکید می شود. همه اینها از طریق تمرینات در دست زدن به اشیا و فعالیت های دهانی. به طور خلاصه، اولین رویکرد به هندسه و واحدهای اندازه گیری.
کارگاه هایی برای کشف دنیای اطراف
چیدمان کلاس‌ها فرصت‌های متعددی را برای کودکان فراهم می‌کند، دنیایی که مخصوصاً برای تحریک کنجکاوی آنها ایجاد شده است. آنها یاد خواهند گرفت که از بدن خود به عنوان وسیله ای برای اکتشاف برای آگاهی از اشکال، مواد، اشیاء ... و درک بهتر دنیای اطراف خود استفاده کنند. حواس پنجگانه آنها از طریق ادراکات لامسه، چشایی، بویایی، شنوایی و بصری بیدار می شوند. بنابراین، کودکان معیارهای مکانی زمانی ایجاد می کنند و شروعی از خودمختاری به دست می آورند. آنها همچنین اعداد را کشف می کنند و شروع به یادگیری شمارش می کنند.