نارساخوانی در کودکان

نارساخوانی، چیست؟

سازمان بهداشت جهانی (WHO) آن را به شرح زیر تعریف می کند:  نارساخوانی یک اختلال خاص خواندن است. همچنین یک اختلال مداوم در اکتساب زبان نوشتاری است که با مشکلات زیادی در اکتساب و خودکارسازی مکانیسم‌های لازم برای تسلط بر نوشتن (خواندن، نوشتن، املا و غیره) مشخص می‌شود. بچه بدی داره نمایش واجی کلمات گاهی اوقات آنها را بد تلفظ می کند، اما مهمتر از همه، او از صداهای تشکیل دهنده کلمات آگاه نیست. مناگر به خوبی مدیریت شود، نارساخوانی ممکن است با افزایش سن بهبود یابد. سازمان جهانی بهداشت تخمین می زند که 8 تا 10 درصد کودکان و پسران سه برابر بیشتر از دختران مبتلا می شوند. 

مشکل در تشخیص آن است. زیرا همه کودکان، چه نارساخوان و چه غیر نارساخوان، دچار اشتباه هجاها می شوند ("ماشین" به "cra" می شود)، اضافات ("تالار شهر" برای "تالار شهر") یا وارونگی مانند "روشن شناس" یا "پستاکل". "! این «خطاها» زمانی آسیب‌شناس می‌شوند که سردرگمی‌ها زیاد باشد و در طول زمان برای حداقل دو سال مشاهده شده باشد و مانع یادگیری خواندن شود. 

نارساخوانی از کجا می آید؟

از زمان کشف آن در قرن XNUMX، محققان فرضیه ها را چند برابر کرده اند. در حال حاضر، تحقیقات به سمت دو مسیر اصلی حرکت می کند:

نقص در آگاهی واج شناختی. یعنی درک این موضوع برای کودک نارساخوان مشکل است. که زبان از واحدها و زیر واحدها (واج ها) تشکیل شده است که در کنار هم قرار می گیرند و هجاها و کلمات را می سازند.

منشا ژنتیکی : شش ژن با نارساخوانی مرتبط است. و نزدیک به 60 درصد از کودکان مبتلا به این اختلال سابقه خانوادگی نارساخوانی دارند. 

نارساخوانی چگونه ایجاد می شود؟

از بخش میانی، کودک در به خاطر سپردن قافیه ها مشکل دارد زیرا مصراع ها را وارونه می کند.

در بخش‌های بزرگ، او دوست ندارد به آیین قرار دادن تاریخ، روز و ماه در تقویم کلاس بپردازد. او در زمان ضعیف قرار دارد. او راحت نقاشی نمی کند. 

زبان او پر از اشتباهات تلفظی است: وارونگی، تکرار هجاها، و غیره.

او نمی تواند دقیقاً کلماتی را پیدا کند که اشیا را برمی انگیزد: اگر از او بخواهند سیبی را نشان دهد، اشکالی ندارد، اما اگر از عکس یک سیب از او بپرسیم که چیست، کلماتش را جستجو می کند. او همچنین با شرادها و معماها مشکل دارد ("من میوه ای گرد و قرمز هستم و روی درخت رشد می کنم، من چیست؟")

در CP و سال‌های بعد، او اشتباهات املایی را «احمقانه» ضرب می‌کند که با یادگیری بد قوانین قابل توضیح نیست (مثلاً: «تری» را برای «لبنیات» می‌نویسد، زیرا کلمات بد را بخش‌بندی می‌کند).

چه راهکارهایی برای مقابله با نارساخوانی وجود دارد؟

شک مادر و معشوقه هر چه باشد، تاخیر زبانی کمی نارساخوان نمی کند. مراقب باشید با این کلمه جادویی چیزی و همه چیز را توضیح ندهید! تا پایان دوره CE1، زمانی که کودک رسماً هجده ماه از یادگیری خواندن عقب بود، تشخیص قطعی داد. البته با تست های زبان می توان این اختلال را از مهدکودک تشخیص داد و در صورت شک کودک به گفتار درمانگر ارجاع داده می شود. THEدکتر در واقع ارزیابی گفتار درمانی و اغلب ارزیابی ارتوپتیک، چشم و گوش و حلق و بینی را تجویز می کند تا بررسی کند که کودک خوب می شنود، درست می بیند، اسکن چشم خوبی دارد... ارزیابی روانی حرکتی نیز اغلب ضروری است.

اگر مشکلات او را مضطرب می کند، که مکرر است، حمایت روانی نیز مطلوب است. در نهایت، نکته مهم این است که کودک اعتماد به نفس خود را حفظ کند و به یادگیری ادامه دهد: افراد نارساخوان در دید سه بعدی بسیار خوب هستند، بنابراین ممکن است جالب باشد که او فعالیت های دستی را پیدا کنید یا از او بخواهید یک ورزش را تمرین کند.