فهرست
مهد کودک چگونه سازماندهی می شود؟
مهد کودک در یک چرخه واحد سازماندهی شده است چرخه 1. دوره های کارآموزی در سه سال تقسیم می شود: بخش کوچک (PS)، بخش متوسط (MS) و بخش بزرگ (GS).
در مهد کودک چه می آموزیم؟
«مهدکودک یک مدرسه دلسوز است، حتی بیشتر از مراحل بعدی شغل مدرسه. ماموریت اصلی آن این است که بچه ها بخواهند برای یادگیری، اثبات و رشد شخصیت خود به مدرسه بروند.» راهنمای آموزش ملی. مهد کودک در واقع شامل یک کشف و آغاز یادگیری خواهد بود. اما این فقط یادگیری رسمی نیست: کودک همچنین مهارت های اجتماعی خود و لذت یادگیری را توسعه می دهد. مهدکودک به کودکان اجازه می دهد تا زندگی مشترک را بیاموزند.
برنامه مهد کودک به پنج حوزه یادگیری تقسیم می شود:
- زبان را در تمام ابعادش بسیج کنید
- عمل کنید، خود را ابراز کنید، از طریق فعالیت بدنی درک کنید
- عمل کنید، خود را بیان کنید، از طریق فعالیت هنری درک کنید
- اولین ابزارها را برای ساختار دادن به تفکر خود بسازید
- جهان را کاوش کنید
دبستان و مهد کودک چه تفاوت هایی با هم دارند؟
توجه: وقتی در مورد دبستان صحبت می کنیم، معمولاً به کلاس های CP، CE1، CE2، CM1 و CM2 فکر می کنیم. این کاملاً منصفانه نیست! در واقع، اصطلاح دبستان شامل کلاس های مهدکودک نیز می شود. کلاس های مختلف از CP تا CM2 متعلق به دبستان است
روزهای مدرسه در مهدکودک چه روزهایی است؟
در مهد کودک وجود دارد 24 ساعت کلاس در هفته، و سال تحصیلی برگزار می شود هفته 36. 24 ساعت هفته به دو دسته تقسیم می شود هشت روز و نیم.
زبان، در قلب یادگیری مهدکودک
نحوه برقراری ارتباط را بدانید یکی از چالش های اصلی چهار ساله مهدکودک است. یادگیری زبان به دو بخش شفاهی و کتبی تقسیم می شود. این دو مهارت مورد مطالعه قرار خواهند گرفت به طور همزمان. اول، معلم کودکان را تشویق می کند تا از طریق کلماتی که قبلاً در خانه شنیده اند، خود را بیان کنند. بنابراین او کم کم کودک را در کشف زبان و تأثیرات آن بر دیگران راهنمایی می کند. از طریق موقعیت ها و فعالیت ها، کودکان به تدریج قادر خواهند بود زبان و زبان خود را توسعه دهند آگاهی واجی و الفبایی. آگاهی واج شناختی شناسایی واحدهای صوتی هنگام صحبت است، در حالی که آگاهی الفبایی درک این است که زبان و حروف رونویسی از این صداها هستند. در پایان مهدکودک از کودکان خواسته می شود که بدانند با بزرگسالان ارتباط برقرار کنید و سایر کودکان، بلکه می دانند چگونه قافیه ها و آهنگ های مهد کودک را از حفظ بخوانند.
در مورد نوشتن، مهد کودک به کودکان این امکان را می دهد که شروع به درک نحوه کار کنند. قبل از ورود به دبستان، از آنها خواسته می شود که بدانند چگونه حروف الفبا را تشخیص دهند، اما همچنین بین شکسته نویسی و نوشتن با حروف بزرگ تمایز قائل شوند. آنها همچنین یاد خواهند گرفت که نام خود را با خط شکسته بنویسند. یادگیری در ابتدا شامل شروع حرکت کودکان به حرکات نوشتن است، سپس از بخش میانی، کودک اولین تمرینات نوشتاری خود را انجام می دهد.
نقش فعالیت بدنی در مهدکودک
ورزش یک فعالیت بسیار مهم برای کودکان خردسال است. این به آنها اجازه می دهد تا انرژی بسیار عالی خود را هدایت کنند، بلکه مهارت های حرکتی خود را نیز توسعه دهند. به همین دلیل است که آموزش و پرورش ملی توصیه می کند که معلمان هر روز یک جلسه فعالیت با مدت زمان حداکثر انجام دهند سی تا چهل و پنج دقیقه. این جلسات به گونه ای سازماندهی می شود که کودکان را وادار کند در فضا، در طول زمان و بر روی اشیا عمل کنند، بلکه تعادل خود را مدیریت کنند.
بعد اجتماعی نیز در تمرینات مورد نیاز خواهد بود زیرا دانش آموزان یاد خواهند گرفت با هم همکاری کنند، ارتباط برقرار کنند، بلکه با یکدیگر مخالفت کنند. تا پایان مهدکودک، آنها می‌دانند که چگونه بدوند، پرتاب کنند و بپرند. در طول تمرینات تربیت بدنی، آنها به تنهایی یا با دیگران روی هماهنگی حرکات خود نیز کار خواهند کرد.
مهد کودک: مقدمه ای بر هنر در چرخه 1
در مهد کودک، کودک ابزارهای مختلف را کشف خواهد کرد بیان هنری، عمدتاً موسیقی و هنرهای پلاستیکی. دانش آموزان در واقع نقاشی کشیدن را یاد خواهند گرفت، بلکه متوجه می شوند ترکیبات پلاستیکی در حجم (به عنوان مثال با خاک رس مدل سازی). در سمت موسیقی، آنها یاد خواهند گرفت که صدای خود را کشف کنند و آواز خواندن یاد بگیر از طریق قافیه های مهد کودک همچنین معرفی آلات موسیقی ارائه خواهد شد. هدف نیز این است که کودکان خود را اصلاح کنند گوش دادن، و همچنین خود حافظه شنوایی. علاوه بر موسیقی و هنرهای تجسمی، جزء "اجرای زنده" در برنامه مهدکودک گنجانده شده است. این شامل میم، تئاتر یا حتی سیرک است.
در پایان مهدکودک از دانش آموزان خواسته می شود ترسیم را بلد باشد، چه برای بازتولید واقعیت و چه در هر تخیلی. از نظر موسیقی، آنها مجموعه کوچکی از قافیه های مهد کودک را می شناسند و می دانند که چگونه با صدای خود بازی کنند تا صدا را تغییر دهند (بالا، کم ...). آموزش هنری به طور کلی بسیار مورد استقبال کودکان است.
ریاضیات: کشف اعداد و اشکال
به اندازه کلمات مهم است آنها را نام می برد در طول چهار سال مهدکودک ظاهر می شود. بچه ها کم کم یاد می گیرند که آنها را بفهمند و از آنها استفاده کنند. از طریق تمرینات، آنها به تدریج قادر خواهند بود مقادیر را بیان کنند، اما همچنین می دانند که چگونه آن را بنویسند اولین ارقام و اعداد. تا پایان مهدکودک، بچه ها باید بتوانند اعداد تا سی را بگویند و تا ده بنویسند. آنها همچنین باید مفهوم وحدت و مفهوم اضافه را درک کنند.
از طریق دستکاری و زبان، کودکان نیز قادر خواهند بود تا شروع به تعیین آن کنند اشکال مختلف، از جمله مربع or مثلث. قبل از رسیدن به مدرسه ابتدایی، آنها باید بتوانند اشیاء را بر اساس شکل و همچنین طول یا وزن آنها طبقه بندی و انتخاب کنند. آنها همچنین باید بتوانند اشکال مسطح را ترسیم کنند.
مهدکودک: کشف جهان
درک دنیایی که در آن زندگی می کنیم یکی از اهداف مهدکودک است و مفاهیم اساسی را طی می کند. زمان و فضا. بنابراین از کودکان خواسته می شود تا استفاده از آن را بیاموزند نشانگرهای زمان مانند «پس»، «بعد» یا حتی «در طول». آنها همچنین باید بدانند که چگونه موقعیت خود را در زمان (روز، هفته، فصل و غیره) تعیین کنند. از نظر فضا، آنها باید بتوانند شروع به استفاده از آن کنند نشانگرهای فضایی، در ایجاد یک مسیر شناخته شده، بلکه در ارتباط با اشیاء و افراد دیگر موفق شوید.
این محور اکتشافی نیز از یک کشف زنده هایعنی زندگی حیوان et سبزی. بنابراین دانش آموزان مهدکودک مراحل مختلف زندگی حیوانات و گیاهان را درک خواهند کرد. آنها همچنین بدن خود را کشف می‌کنند، یاد می‌گیرند که قسمت‌های مختلف آن را نام‌گذاری کنند و همچنین مفاهیم اولیه بهداشت شخصی را یاد خواهند گرفت.
برنامه مهد کودک همچنین شامل آگاهی از خطرات موجود در محیط کودکان همچنین یاد خواهند گرفت که از طریق مفاهیم برش، چسباندن و ساخت بر ابزارها تسلط پیدا کنند. آ شاتر دیجیتال، ضروری امروز، نیز حضور خواهد داشت، با استفاده از تبلت، کامپیوتر و دوربین.