فهرست
نشستن اما انجام ندادن تکالیف
دخترم می تواند ساعت ها بنشیند و تکالیفش را انجام ندهد… مادر گیج می گوید.
اگر کودک تکالیف را خوب بلد نباشد و از انجام این درس های نامفهوم بترسد می تواند ساعت ها بنشیند و تکالیف را انجام ندهد. وقتی نمی‌توانید کاری انجام دهید، چرا زور می‌زنید و کار سختی انجام می‌دهید؟ در این مورد، ابتدا باید کنار دخترتان بنشینید و هر کار و حرف او را بسازید، نشان دهید که او کجا باید دفترچه داشته باشد، با دست راستش چه باید بکند، با چپش چه کند، الان چه عملی است و چه بعدی است. می نشینی، دفتر خاطرات در می آوری، دفترچه در می آوری، دفترچه را نگاه می کنی برای فردا چه اقلامی. شما آن را بیرون می آورید، داخلش می گذارید، مثل این... یک تایمر تنظیم کنید: 20 دقیقه تمرین کنید، سپس 10 دقیقه استراحت کنید. دوباره می نشینیم، دوباره به دفتر خاطرات نگاه می کنیم. اگر تکلیف نوشته نشده باشد، با یک دوست و غیره تماس می گیریم. اگر کودک اغلب چیزی را فراموش می کند، به طور معمول آن را روی یک کاغذ یادداشت کنید و بگذارید جلوی چشمان کودک باشد.
اگر حواس کودک پرت است، یک تایمر تنظیم کنید. به عنوان مثال، ما یک تایمر برای 25 دقیقه تنظیم می کنیم و می گوییم: «وظیفه شما حل این مسئله ریاضی است. چه کسی سریعتر است: شما یا تایمر؟ وقتی کودک با سرعت شروع به کار می کند، به عنوان یک قاعده، کمتر حواسش پرت می شود. اگر کار نکرد، جای دیگری را جستجو کنید. به عنوان مثال، با استفاده از یک تایمر، یادداشت می کنید که کودک چقدر برای حل مثال صرف کرده است و این زمان را در حاشیه بنویسید (حتی می توانید بدون نظر). مثال بعدی هنوز زمان است. بنابراین خواهد شد - 5 دقیقه، 6 دقیقه، 3 دقیقه. معمولاً با چنین سیستمی کودک میل به نوشتن سریعتر دارد و بعداً خودش می تواند به علامت گذاری زمان عادت کند که چقدر با این یا آن کار کنار می آید: جالب است!
اگر به او این گونه آموزش دهید - با اعمال، با جزئیات و با دقت - برای بقیه سالها نیازی به رسیدگی به مشکلات مدرسه کودک نخواهید داشت: به سادگی هیچ مشکلی وجود نخواهد داشت. اگر در ابتدا به او یاد ندادید که چگونه یاد بگیرد، باید برای عملکرد تحصیلی فرزندتان در تمام سال‌های بعدی بجنگید.
یاد بده تا یاد بگیری
به فرزندتان یاد بدهید که یاد بگیرد. به او توضیح دهید که تکالیف بی درنگ دانش خوبی ارائه نمی دهد. به من بگویید که فرزندتان چه چیزهایی را باید بداند تا وظایف را به بهترین نحو ممکن انجام دهد:
- هنگام خواندن فصل ها و پاراگراف ها یادداشت بردارید.
- یاد بگیرید که مطالب را به ایده های اصلی فشرده کنید.
- یاد بگیرید که چگونه از جداول و نمودارها استفاده کنید.
- یاد بگیرید آنچه را که در متن می خوانید با کلمات خود منتقل کنید.
- به او یاد دهید که فلش کارت بسازد تا به سرعت تاریخ های مهم، فرمول ها، کلمات و غیره را تکرار کند.
- همچنین، کودک باید یاد بگیرد که معلم را نه کلمه به کلمه، بلکه فقط افکار و حقایق مهم را یادداشت کند. می توانید با ترتیب دادن یک سخنرانی کوچک به فرزند خود آموزش دهید تا این کار را انجام دهد.
مشکل چیست؟
مشکلات یادگیری به چه معناست؟
- تماس با معلم؟
- ساختن کار در دفترچه؟
- کتاب درسی را در خانه فراموش می کنید؟
- نمی توانید تصمیم بگیرید، آیا او پشت برنامه است؟
اگر دومی، سپس علاوه بر آن درگیر شوید، با مواد هماهنگ شوید. یاد دادن برای یادگیری. یا به شدت به کودک انگیزه دهید تا آن را بفهمد و مشکلات خود را حل کند.
یادگیری از پایان
حفظ مطالب
اگر هنگام حفظ یک شعر، یک ملودی، یک متن سخنرانی، یک نقش در نمایشنامه، وظایف را به مثلاً پنج قسمت تقسیم کنید و به ترتیب معکوس شروع به حفظ کردن آنها کنید، از آخر همیشه از آنچه شما ضعیف تر از آنچه می دانید قوی تر می دانید، از مطالبی که کاملاً در مورد آن مطمئن نیستید، تا مطالبی که قبلاً به خوبی آموخته شده اند و تأثیر تقویت کننده دارند. به خاطر سپردن مطالب به ترتیبی که نوشته شده و باید نواخته شود، نیاز به گام برداشتن دائمی از مسیر آشنا به سمت دشوارتر و ناشناخته تر است، که تقویت کننده نیست. رویکرد به خاطر سپردن مطالب به عنوان یک رفتار زنجیره ای نه تنها روند حفظ را سرعت می بخشد، بلکه آن را لذت بخش تر می کند. ببینید →
با یک روانشناس مشورت کنید
از روانشناس مدرسه کمک بگیرید.
آموزش
من خودم همه دروس را توضیح دادم - از آنجایی که مدرسه ابتدایی چندان دشوار نیست و او فقط برای گرفتن نمره به مدرسه می رفت.