روانشناسی

من اغلب از بچه‌ها انتقاد می‌کنم (نه با صدای بلند) که خودشان اغلب نمی‌توانند بفهمند که الان باید چه کار کنند، منتظرند کسی بفهمد چه کاری باید انجام دهد، هر قدمی نیاز به تلقین دارد. برای اینکه به جای آنها فکر نکنم، تصمیم گرفتم به آنها کمک کنم تا خودشان این کار را انجام دهند: من با بازی "سر خود را بچرخان" آمدم.

قبل از صبحانه شروع بازی را اعلام کرد. آنها آمدند و ایستادند و منتظر دستورالعمل بودند وقتی دوباره همه چیز برای آنها آماده شد. من می گویم: «چرا ایستاده ایم، روی سرمان می چرخیم، چه کار کنیم؟»، «می دانم، آن را روی بشقاب ها بگذار»، درست است. اما سپس با چنگال سوسیس را از ماهیتابه می گیرد و آماده است تا آن را به بشقاب بفرستد که آب در آن جاری است. متوقف می‌شوم: «حالا سرت را بچرخان، حالا چه چیزی روی زمین خواهد بود؟» روند شروع شده است... اما مشخص نیست چه باید کرد. «ایده های شما چیست؟ چگونه سوسیس ها را در بشقاب قرار دهیم تا پخش نشوند و همچنین در دست گرفتن آن سخت نباشد؟

این کار برای یک بزرگسال ابتدایی است، اما برای کودکان بلافاصله روشن نیست، طوفان فکری! ایده ها! سرها روشن می شوند، کار می کنند و من آنها را می ستایم.

و به همین ترتیب در هر مرحله. حالا آنها در حال دویدن هستند، بیایید بازی کنیم و دوباره "چه چیزی می توانید برای ما فکر کنید؟" و من با محبت جواب می‌دهم: «و تو سرت را بچرخانی» و وای، خودشان پیشنهاد دادند که در خانه کمک کنند!

پاسخ دهید