فهرست
کتاب "درآمدی بر روانشناسی". نویسندگان - RL Atkinson، RS Atkinson، EE Smith، DJ Boehm، S. Nolen-Hoeksema. تحت سردبیری کل VP Zinchenko. چاپ بین المللی پانزدهم، سنت پترزبورگ، پرایم یوروساین، 15.
نسل بشر بزرگترین دستاوردهای خود را مدیون توانایی تولید، برقراری ارتباط و عمل بر اساس افکار پیچیده است. تفکر شامل طیف وسیعی از فعالیت های ذهنی است. وقتی سعی می کنیم مشکلی را که در کلاس ارائه شده است حل کنیم، فکر می کنیم. ما وقتی رویاپردازی می کنیم در انتظار این فعالیت ها در کلاس درس می اندیشیم. وقتی تصمیم می گیریم از خواربارفروشی چه چیزی بخریم، زمانی که برای تعطیلات برنامه ریزی می کنیم، زمانی که نامه می نویسیم، یا وقتی نگران هستیم فکر می کنیم.:در مورد روابط دشوار
مفاهیم و طبقه بندی: بلوک های سازنده تفکر
اندیشه را می توان «زبان ذهن» دانست. در واقع، بیش از یک زبان از این قبیل امکان پذیر است. یکی از شیوه های فکر با جریان عباراتی که ما «در ذهن خود می شنویم» مطابقت دارد. به آن تفکر گزاره ای گفته می شود زیرا گزاره ها یا گزاره ها را بیان می کند. حالت دیگر - تفکر مجازی - مربوط به تصاویر، به ویژه تصاویر بصری است که ما در ذهن خود «می بینیم». در نهایت، احتمالا حالت سومی وجود دارد - تفکر حرکتی، که مربوط به دنباله ای از «حرکات ذهنی» است (برونر، اولور، گرینفیلد و همکاران، 1966). اگرچه در مطالعه مراحل رشد شناختی به تفکر حرکتی در کودکان توجه شده است، اما تحقیقات در مورد تفکر در بزرگسالان عمدتاً بر دو حالت دیگر، به ویژه تفکر گزاره‌ای متمرکز شده است. ببینید →
استدلال
وقتی در گزاره ها فکر می کنیم، توالی افکار سازماندهی می شود. گاهی اوقات سازماندهی افکار ما توسط ساختار حافظه بلند مدت تعیین می شود. به عنوان مثال، فکر تماس با پدرتان به خاطره ای از مکالمه اخیر با او در خانه شما منجر می شود که به نوبه خود به فکر تعمیر اتاق زیر شیروانی خانه شما می انجامد. اما تداعی های حافظه تنها وسیله سازماندهی فکر نیستند. جالب توجه است ویژگی سازماندهی آن مواردی که ما سعی می کنیم استدلال کنیم. در اینجا توالی افکار اغلب شکل یک توجیه را به خود می گیرد که در آن یک عبارت بیانگر بیانیه یا نتیجه ای است که می خواهیم به دست آوریم. اظهارات باقی مانده، زمینه های این ادعا، یا مقدمات این نتیجه گیری است. ببینید →
تفکر خلاقانه
علاوه بر تفکر در قالب گزاره، فرد می تواند در قالب تصویر، به ویژه تصاویر بصری نیز فکر کند.
بسیاری از ما احساس می کنیم که بخشی از تفکر ما به صورت بصری انجام می شود. اغلب به نظر می رسد که ما ادراکات گذشته یا قطعاتی از آنها را بازتولید می کنیم و سپس آنها را به گونه ای عمل می کنیم که گویی ادراکات واقعی هستند. برای درک این لحظه، سعی کنید به سه سوال زیر پاسخ دهید:
- گوش های ژرمن شپرد چه شکلی است؟
- اگر N بزرگ را 90 درجه بچرخانید چه حرفی به دست خواهید آورد؟
- والدین شما چند پنجره در اتاق نشیمن خود دارند؟
در پاسخ به سوال اول، اکثر مردم می گویند که یک تصویر بصری از سر یک ژرمن شپرد تشکیل می دهند و برای تعیین شکل آنها به گوش ها نگاه می کنند. هنگام پاسخ به سؤال دوم، مردم گزارش می دهند که ابتدا تصویری از N بزرگ را تشکیل می دهند، سپس آن را به صورت ذهنی 90 درجه «چرخش» می کنند و به آن «نگاه می کنند» تا بفهمند چه اتفاقی افتاده است. و هنگام پاسخ به سؤال سوم، مردم می گویند که اتاقی را تصور می کنند و سپس با شمارش پنجره ها این تصویر را «اسکن» می کنند (کوسلین، 1983؛ شپرد و کوپر، 1982).
مثال‌های فوق مبتنی بر برداشت‌های ذهنی هستند، اما آنها و سایر شواهد نشان می‌دهند که بازنمایی‌ها و فرآیندهای مشابهی مانند ادراک در تصاویر دخیل هستند (فینکه، 1985). تصاویر اشیاء و مناطق فضایی حاوی جزئیات بصری است: ما یک چوپان آلمانی، بزرگ N یا اتاق نشیمن والدین خود را «در چشم ما» می بینیم. علاوه بر این، عملیات ذهنی که ما با این تصاویر انجام می‌دهیم، ظاهراً شبیه به عملیاتی است که با اشیاء بصری واقعی انجام می‌شود: ما تصویر اتاق والدین را به همان روشی اسکن می‌کنیم که یک اتاق واقعی را اسکن می‌کنیم و آن را می‌چرخانیم. تصویر N بزرگ به همان شکلی که چرخانده ایم یک شی واقعی خواهد بود. ببینید →
تفکر در عمل: حل مسئله
برای بسیاری از مردم، حل مسئله نشان دهنده خود تفکر است. هنگام حل مشکلات، ما برای رسیدن به هدف تلاش می کنیم، نه ابزار آماده برای رسیدن به آن. ما باید هدف را به اهداف فرعی تقسیم کنیم، و شاید این اهداف فرعی را بیشتر به اهداف فرعی کوچکتر تقسیم کنیم تا زمانی که به سطحی برسیم که وسایل لازم را در اختیار داشته باشیم (اندرسون، 1990).
این نکات را می توان با مثال یک مسئله ساده نشان داد. فرض کنید باید یک ترکیب ناآشنا از یک قفل دیجیتال را حل کنید. فقط می دانید که در این ترکیب 4 عدد وجود دارد و به محض اینکه شماره صحیح را گرفتید صدای کلیک به گوش می رسد. هدف کلی یافتن ترکیبی است. بیشتر افراد به جای اینکه 4 رقم را به طور تصادفی امتحان کنند، هدف کلی را به 4 هدف فرعی تقسیم می کنند که هر کدام مربوط به یافتن یکی از 4 رقم موجود در ترکیب است. اولین هدف فرعی این است که اولین رقم را پیدا کنید و برای رسیدن به آن راهی دارید که به آرامی قفل را بچرخانید تا صدای کلیک را بشنوید. هدف فرعی دوم، یافتن رقم دوم است و می توان از همین رویه برای این کار استفاده کرد و با تمام اهداف فرعی باقی مانده به همین ترتیب.
راهبردهای تقسیم یک هدف به اهداف فرعی موضوع اصلی در مطالعه حل مسئله است. سوال دیگر این است که مردم از نظر ذهنی مشکل را چگونه تصور می کنند، زیرا سهولت حل مشکل نیز به این بستگی دارد. هر دوی این موضوعات بیشتر مورد بررسی قرار می گیرند. ببینید →
تأثیر تفکر بر زبان
آیا زبان ما را در چارچوب یک جهان بینی خاص قرار می دهد؟ بر اساس دیدنی‌ترین فرمول‌بندی فرضیه جبر زبانی (Whorf, 1956)، دستور زبان هر زبانی تجسم متافیزیک است. به عنوان مثال، در حالی که انگلیسی دارای اسم و افعال است، نوتکا فقط از افعال استفاده می کند، در حالی که هوپی واقعیت را به دو بخش تقسیم می کند: دنیای آشکار و دنیای ضمنی. وورف استدلال می‌کند که چنین تفاوت‌های زبانی شیوه‌ای از تفکر را در زبان مادری شکل می‌دهد که برای دیگران غیرقابل درک است. ببینید →
چگونه زبان می تواند تفکر را تعیین کند: نسبیت زبانی و جبر زبانی
هیچ کس با این تز بحث نمی کند که زبان و تفکر تأثیر قابل توجهی بر یکدیگر دارند. با این حال، بر سر این ادعا که هر زبانی تأثیر خاص خود را بر تفکر و اعمال افرادی که به آن صحبت می کنند دارد، اختلاف نظر وجود دارد. از یک طرف، هرکسی که دو یا چند زبان را یاد گرفته است از ویژگی های بسیاری که یک زبان را از زبان دیگر متمایز می کند شگفت زده می شود. از سوی دیگر، ما تصور می کنیم که روش های ادراک جهان پیرامون در همه افراد مشابه است. ببینید →
فصل 10
شما در حال رانندگی در بزرگراه هستید و سعی می کنید به یک مصاحبه شغلی مهم برسید. امروز صبح دیر بیدار شدی، پس مجبور شدی از صبحانه صرف نظر کنی و حالا گرسنه ای. به نظر می‌رسد هر بیلبوردی که از کنار آن عبور می‌کنید، غذا را تبلیغ می‌کند - تخم‌مرغ‌های خوشمزه، همبرگرهای آبدار، آب میوه‌های خنک. شکم شما غرغر می کند، سعی می کنید آن را نادیده بگیرید، اما موفق نمی شوید. با هر کیلومتر، احساس گرسنگی تشدید می شود. در حین تماشای یک تبلیغ پیتزا تقریباً با ماشین روبروی خود تصادف می کنید. به طور خلاصه، شما در چنگال یک حالت انگیزشی به نام گرسنگی هستید.
انگیزه حالتی است که رفتار ما را فعال و جهت می دهد. ببینید →