علم بنیادی، علم برای علم است. این بخشی از یک فعالیت تحقیق و توسعه بدون اهداف تجاری خاص یا سایر اهداف عملی است.
علم بنیادی علمی است که هدف خود ایجاد مفاهیم و مدل های نظری است که کاربرد عملی آنها آشکار نیست (Titov VN جنبه های نهادی و ایدئولوژیکی عملکرد علم // Sotsiol. Issled.1999. No. 8. ص 66).
طبق تعریف رسمی اتخاذ شده توسط اداره مرکزی آمار فدراسیون روسیه:
- تحقیقات پایه شامل تحقیقات تجربی و نظری با هدف دستیابی به دانش جدید بدون هدف خاصی مرتبط با استفاده از این دانش است. نتیجه آنها فرضیه ها، تئوری ها، روش ها و غیره است... تحقیقات پایه را می توان با توصیه هایی برای راه اندازی تحقیقات کاربردی برای شناسایی فرصت ها برای استفاده عملی از نتایج به دست آمده، انتشارات علمی و غیره تکمیل کرد.
بنیاد ملی علوم ایالات متحده مفهوم تحقیق بنیادی را به شرح زیر تعریف می کند:
- تحقیقات پایه بخشی از فعالیت های تحقیقاتی است که با هدف پر کردن بدنه کلی دانش نظری انجام می شود ... آنها اهداف تجاری از پیش تعیین شده ای ندارند، اگرچه می توانند در زمینه هایی انجام شوند که مورد علاقه هستند یا ممکن است در آینده مورد علاقه شاغلین تجارت باشند.
وظیفه علوم بنیادی آگاهی از قوانین حاکم بر رفتار و تعامل ساختارهای اساسی طبیعت، جامعه و تفکر است. این قوانین و ساختارها بدون در نظر گرفتن کاربرد احتمالی آنها در "شکل خالص" خود مورد مطالعه قرار می گیرند.
علوم طبیعی نمونه ای از علوم بنیادی است. هدف آن شناخت طبیعت است، همانگونه که خودش هست، صرف نظر از اینکه اکتشافات آن چه کاربردی خواهند داشت: اکتشاف فضا یا آلودگی محیط زیست. و علم طبیعی هدف دیگری را دنبال نمی کند. این علم برای علم است. شناخت جهان پیرامون، کشف قوانین اساسی هستی و افزایش دانش بنیادی.
علوم بنیادی و دانشگاهی
علم بنیادی اغلب آکادمیک نامیده می شود زیرا عمدتاً در دانشگاه ها و آکادمی های علوم توسعه می یابد. علم آکادمیک، قاعدتاً، علم بنیادی است، علمی نه برای کاربردهای عملی، بلکه به خاطر علم ناب. در زندگی، این اغلب درست است، اما «اغلب» به معنای «همیشه» نیست. تحقیقات پایه و دانشگاهی دو چیز متفاوت هستند. ببینید →