قوانین تقویت

قوانین تقویتی مجموعه ای از قوانین است که اثربخشی تقویت مثبت و منفی را به حداکثر می رساند.

قانون لحظه مناسب یا نقطه انشعاب

نقطه انشعاب، لحظه انتخاب درونی است، زمانی که فرد تردید می کند، تصمیم می گیرد این کار را انجام دهد یا آن کار. زمانی که یک فرد به راحتی می تواند یکی یا دیگری را انتخاب کند. سپس کوچکترین فشار در جهت درست اثر می دهد.

لازم است آموزش دهید که کودک هنگام بیرون رفتن به خیابان، چراغ راهرو پشت سر خود را خاموش کند (تلفن همراه برمی دارد یا وقتی برمی گردد بگوید). اگر یک بار دیگر هنگام بازگشت ابراز نارضایتی کردید (و چراغ روشن است، اما تلفن را فراموش کرده است ...) کارایی ندارد. و اگر پیشنهاد کردید که او در راهرو باشد و قرار است برود، همه چیز را با کمال میل انجام می دهد. ببینید →

از ابتکار حمایت کنید نه اینکه آن را خاموش کنید. بر موفقیت ها تاکید کنید نه اشتباهات

اگر می‌خواهیم فرزندانمان به خودشان ایمان داشته باشند، رشد کنند و تجربه کنند، باید ابتکار عمل را حتی زمانی که با اشتباه همراه باشد، تقویت کنیم. به ابتکار حمایت از کودکان مراجعه کنید

گناه را محکوم کنید، شخصیت را حفظ کنید

رفتار نادرست کودکان را می توان محکوم کرد (تقویت منفی) اما خود کودک به عنوان یک فرد اجازه دهید از شما حمایت کند. رجوع کنید به محکوم کردن اعمال نادرست، حمایت از شخصیت

شکل گیری رفتار مطلوب

• هدف مشخصی داشته باشید، بدانید چه رفتار مطلوبی را می خواهید ایجاد کنید.
• بدانید که چگونه متوجه یک موفقیت حتی کوچک شوید - و مطمئن باشید که از آن خوشحال خواهید شد. فرآیند شکل‌گیری رفتار مطلوب فرآیندی طولانی است، نیازی به اجبار نیست. اگر روش یادگیری شما هر چند وقت یکبار جواب نمی دهد - برای تنبیه عجله نکنید، بهتر است روش یادگیری را تغییر دهید!
• یک درجه بندی واضح از تقویت ها - منفی و مثبت داشته باشید و به موقع از آنها استفاده کنید. بیشتر از همه، فرآیند شکل گیری رفتار مورد نظر با یک واکنش خنثی به یک عمل خاص مانع می شود. علاوه بر این، بهتر است از تقویت های منفی و مثبت به طور مساوی به خصوص در ابتدای تمرین استفاده شود.
• تقویت‌کننده‌های کوچک مکرر بهتر از تقویت‌کننده‌های بزرگ نادر عمل می‌کنند.
• شکل گیری رفتار مطلوب زمانی موفقیت آمیزتر است که ارتباط خوبی بین معلم و دانش آموز وجود داشته باشد. در غیر این صورت، یادگیری یا غیرممکن می شود، یا بازده بسیار پایینی دارد و منجر به قطع کامل تماس و روابط می شود.
• اگر می‌خواهید برخی از اقدامات ناخواسته را متوقف کنید، فقط تنبیه کردن برای آن کافی نیست - نشان دهید که می‌خواهید چه چیزی باشد.