بزرگسالان موفق و کارآمد می توانند در ترس معلمان مدرسه، کودکانی که مورد تحسین قرار نمی گیرند پنهان شوند. معلم زبان های خارجی از رویکرد خود به کلاس ها با آنها صحبت می کند و اینکه چقدر حمایت و یک کلمه محبت آمیز در هر سنی مهم است.
اولین درس همیشه آسان است: کنجکاوی، شادی، آشنایی. سپس - یک سوال "وحشتناک": آیا این فرصت را خواهید داشت که تکالیف خود را انجام دهید؟ بالاخره شاگردان من کار می کنند، خیلی ها خانواده دارند، یعنی زمان زیادی نیست. من نمی پرسم فقط می خواهم بدانم. علاوه بر این، گاهی از من می پرسند: چقدر طول می کشد تا به من بیاموزی؟
و این بستگی به سرعت یادگیری شما دارد. دو درس در هفته - و در شش ماه شما واژگان را به دست خواهید آورد، زمان حال و دو درس گذشته را یاد خواهید گرفت: برای خواندن، صحبت کردن و درک گفتار کافی است. اما این منوط به تکمیل وظایف است. در غیر این صورت (که تاکید می کنم طبیعی است) نیاز به درس های بیشتری است. برای همین می پرسم.
و اغلب دانش آموز بزرگسال من با اطمینان پاسخ می دهد: "بله، البته، به من تکالیفی بدهید!" و بعد می آید و خودش را توجیه می کند که چرا «تکلیف» خود را انجام نداده است: گزارش فصلی می نویسد، سگ مریض می شود... انگار مشتری نیست که خودش هزینه درس را می دهد، بچه مدرسه ای است که جریمه شده است. و مجازات خواهد شد.
اشکالی ندارد، می گویم، ما همه چیز را در درس انجام می دهیم. میدونی چیه؟ کمکی نمی کند. یکی از صاحبان شرکت برای مدت طولانی توضیح داد که فواره در خانه وی خراب شده است.
این مرا غمگین می کند. چرا خیلی ها اینقدر می ترسند؟ شاید در مدرسه تو را سرزنش کردند. اما چرا با یک نفرین در سر خود به زندگی ادامه دهید؟ به همین دلیل من همیشه از شاگردانم تعریف می کنم. برخی از این موضوع بیش از آنکه سرزنش آنها را شرمنده کند، خجالت می کشند.
یک دختر اولین عبارت فرانسوی خود را در زندگی اش گفت، من فریاد زدم: "براو!"، و او صورت خود را پنهان کرد و با دو دست آن را پوشاند. چی؟ "من هرگز تحسین نشده ام."
من فکر می کنم این نمی تواند باشد: شخصی که هرگز مورد تحسین قرار نگرفته است، به یک متخصص با دستمزد بالا تبدیل نمی شود که به میل خود، افق دید خود را گسترش دهد، زبان جدیدی بیاموزد. اما عادت به تعریف و تمجید وجود ندارد، مطمئناً.
گاهی اوقات آنها با ناباوری نگاه می کنند: "ما روش های جدید شما را می دانیم! گفتند مداحی لازم است پس شما مداحی کنید!». "تو واقعاً تمرین را انجام دادی!" "اما نه به آن خوبی که باید." - "چرا باید، و حتی از اولین بار؟" به نظر می رسد این ایده از جایی به وجود آمده است که یادگیری آسان است و هر کس این کار را انجام نمی دهد مقصر است.
اما این درست نیست. دانش اکتسابی نیست، مسلط است. این یک تلاش فعال است. و همچنین باید در نظر داشته باشید که دانش آموزان قبل از کار یا بعد از یا در روز تعطیل به کلاس می آیند و نگرانی های زیادی دارند. و آنها یک سیستم زبان غیر معمول جدید را یاد می گیرند و با آن کار می کنند. این کار شایسته پاداش است. و از ثواب امتناع می ورزند. پارادوکس!
گاهی اوقات می خواهم به همه یک تکلیف بدهم: اجازه دهید به عزم خود افتخار کنید، خوشحال باشید که موفق شدید. پس از همه، کار می کند! اما ما موافقت کردیم: هیچ تکلیفی وجود نخواهد داشت، ما همه چیز را در درس انجام می دهیم. بنابراین، من همچنان موفقیت دانش آموزان را جشن خواهم گرفت.
من (این یک راز است!) مدال های شکلاتی دارم که به خاطر شایستگی های خاص آنها را اهدا می کنم. افراد کاملاً بالغ: فیزیکدانان، طراحان، اقتصاددانان... و لحظه ای فرا می رسد که دیگر خجالت نمی کشند و شروع به این باور می کنند که چیزی برای سرزنش وجود ندارد و چیزی برای ستایش وجود دارد. البته بازی در این مورد زیاد است. اما تعداد کودکان در بزرگسالان بسیار زیاد است!