فهرست
اهداف:
- آموزش توانایی شناسایی خودپنداره - خودشناسی واقعی رهبر.
- توانایی یک رهبر را برای اتصال ایده ها از حوزه های مختلف تجربه تجربی و حسی توسعه دهید.
- آموزش ویژگی‌های رهبری مانند تحرک تفکر و مهارت‌های ارتباط مؤثر؛
- آموزش توانایی ارائه مطالب به وضوح و واضح را ترویج دهید.
اندازه باند: ترجیحاً بیش از 20 شرکت کننده نباشد. این به دلیل امکان تمرین نیست، بلکه به دلیل اثربخشی آن است. اندازه گروه بزرگتر منجر به محو شدن توجه و تضعیف تمرکز روی یک شریک می شود.
منابع: روی یک ورق کاغذ بزرگ برای هر شرکت کننده؛ برای گروه - خودکارهای نمدی، قیچی، نوار چسب، رنگ، چسب، تعداد زیادی مواد چاپی (بروشور، بروشور، مجلات مصور و روزنامه).
زمان: حدود یک ساعت.
پیشرفت ورزش
"کارت ویزیت" یک وظیفه جدی است که فرصتی را برای تحریک درون نگری، شناسایی خود شرکت کننده در آموزش به ما می دهد. چنین کاری یک مرحله مقدماتی ضروری برای خودشکوفایی است - بیرون کشیدن از یک بدهی به یک دارایی رفتاری تمام آن ایده‌ها، مهارت‌ها و توانایی‌هایی که یک نامزد رهبری دارد.
این تمرین در مرحله اولیه آموزش عالی است، زیرا شامل شناخت اعضای گروه با یکدیگر است. علاوه بر این، شرایط کاری مستلزم آن است که شرکت کنندگان تماس های متعدد و غیر مستقیم با اعضای تیم داشته باشند.
ابتدا، هر شرکت کننده ورق واتمن را که به صورت عمودی دریافت کرده است از وسط تا می کند و یک برش در این محل ایجاد می کند (به اندازه کافی بزرگ است تا بتوانید سر خود را به سوراخ بچسبانید). اگر حالا یک برگه روی خودمان بگذاریم می بینیم که تبدیل به یک استند تبلیغاتی زنده شده ایم که یک طرف جلو و عقب دارد.
در قسمت جلوی برگه، شرکت کنندگان در آموزش یک کلاژ فردی می سازند که در مورد ویژگی های شخصی بازیکن می گوید. در اینجا، روی «سینه»، باید بر شایستگی ها تأکید کنید، اما ویژگی هایی را فراموش نکنید که، به بیان ملایم، شادی زیادی برای شما به ارمغان نمی آورد. در پشت ورق Whatman ("پشت") آنچه را که برای آن تلاش می کنید، رویاهای شما، آنچه می خواهید به دست آورید را منعکس می کنیم.
خود کولاژ از متون، نقاشی ها، عکس هایی تشکیل شده است که می توان آنها را از مواد چاپی موجود برش داد و در صورت لزوم با نقشه ها و کتیبه های ساخته شده با دست تکمیل کرد.
وقتی کار ایجاد کارت ویزیت تمام شد، همه کلاژهای حاصل را می پوشند و گردشگاهی در اطراف اتاق ایجاد می کنند. همه راه می روند، با کارت ویزیت همدیگر آشنا می شوند، ارتباط برقرار می کنند، سوال می پرسند. موسیقی ملایم دلنشین پس زمینه ای عالی برای این رژه شخصیت ها است.
تکمیل: بحث در مورد تمرین
- آیا فکر می کنید بدون اینکه واقعاً بدانید چه کسی هستید، می توان به طور مؤثر دیگران را رهبری کرد؟
- آیا فکر می کنید در طول انجام وظیفه توانستید بهتر بفهمید که چه نوع فردی هستید؟ آیا توانستید کارت ویزیت خود را به طور کامل و واضح ایجاد کنید؟
- کدام ساده تر بود - صحبت در مورد شایستگی های خود یا منعکس کردن کاستی های خود در برگه؟
- آیا در بین شرکا کسی را پیدا کرده اید که شبیه شما باشد؟ چه کسی با شما بسیار متفاوت است؟
کولاژ چه کسی را بیشتر به خاطر دارید و چرا؟
- چگونه این نوع کار می تواند بر توسعه ویژگی های رهبری تأثیر بگذارد؟
ادراک ما آینه ای است که تصور ما از خودمان، خودپنداره ما را شکل می دهد. البته افراد اطراف ما (خانواده، دوستان، همکاران) خودشناسی ما را اصلاح می کنند. گاهی اوقات به حدی که ایده I خود uXNUMXbuXNUMXbone در فردی که تمایل دارد نظری را از بیرون درک کند و بسیار بیشتر از خودش به دیگران اعتماد کند، غیرقابل تشخیص تغییر می کند.
برخی افراد خودپنداره بسیار پیچیده ای دارند. آنها می توانند آزادانه ظاهر، مهارت ها، توانایی ها، ویژگی های شخصیت خود را توصیف کنند. اعتقاد بر این است که هرچه تصویر من از خود غنی تر باشد، راحت تر می توانم با حل مشکلات مختلف کنار بیایم، در ارتباطات بین فردی خود به خود و اعتماد به نفس بیشتری خواهم داشت.