«اجازه دهید کودک عصبانیت خود را در بازی از بین ببرد»

امروزه در روانشناسی، حوزه های بسیار کمی وجود دارد که از بازی به عنوان یک ابزار استفاده می کنند. روانشناس النا پیوتروسکایا از پیروان بازی درمانی کودک محور است. این کارشناس معتقد است برای یک کودک، دنیای اسباب بازی ها یک زیستگاه طبیعی است، منابع آشکار و پنهان زیادی دارد.

روانشناسی: آیا مجموعه استانداردی از اسباب بازی ها دارید یا برای هر کودک مجموعه متفاوتی وجود دارد؟

النا پیوتروسکایا: اسباب بازی ها زبان کودک هستند. ما سعی می کنیم "کلمات" مختلفی برای آن ارائه کنیم، آنها بر اساس درجه ها، بر اساس انواع تقسیم می شوند. کودکان دارای محتویات مختلف دنیای درون هستند، آنها پر از احساسات بسیاری هستند. و وظیفه ما این است که ابزاری برای بیان آنها فراهم کنیم. خشم - اسباب بازی های نظامی: تپانچه، کمان، شمشیر. برای نشان دادن لطافت، گرما، عشق، به چیز دیگری نیاز دارید - آشپزخانه کودک، بشقاب، پتو. اگر یک یا آن دسته از اسباب بازی ها در اتاق بازی ظاهر نشود، کودک تصمیم می گیرد که برخی از احساسات او نامناسب است. و دقیقاً چه چیزی را در حال حاضر بگیریم ، هر کس برای خودش تصمیم می گیرد.

آیا اسباب بازی هایی وجود دارد که در «مهد کودک» شما ممنوع است؟

هیچ کدام وجود ندارد، زیرا من به عنوان یک درمانگر با کودک با پذیرش کامل و بدون قضاوت رفتار می کنم و در اتاق من اصولاً نمی توان کار "بد" و "اشتباهی" انجام داد. اما دقیقاً به همین دلیل است که من اسباب بازی های فریبنده ای ندارم که شما باید آنها را درک کنید، زیرا نمی توانید با این موضوع کنار بیایید. و سعی کنید زمانی که با شن و ماسه درگیر هستید ناموفق باشید!

تمام کار من این است که مشتری کوچک احساس کند می تواند آنچه را که می خواهد اینجا انجام دهد، و این مورد قبول من خواهد بود - سپس محتوای دنیای درونی او شروع به بیان خارج از خانه می کند. او می تواند من را به بازی دعوت کند. برخی از درمانگران بازی نمی کنند، اما من دعوت را می پذیرم. و وقتی مثلاً بچه ای مرا به عنوان شرور معرفی می کند، ماسک می زنم. اگر نقاب نباشد از من می خواهد با صدای ترسناکی صحبت کنم. شما می توانید به من شلیک کنید. اگر شمشیر زد، حتما سپر می گیرم.

چقدر بچه ها با شما دعوا می کنند؟

جنگ بیان خشم انباشته شده است و درد و عصبانیت چیزی است که همه کودکان دیر یا زود تجربه می کنند. والدین اغلب از عصبانیت فرزندشان متعجب می شوند. هر کودکی علاوه بر محبت فراوان به والدین، ادعاهایی نیز علیه خود دارد. متأسفانه، کودکان اغلب از ترس از دست دادن محبت والدین در ابراز آنها تردید دارند.

در اتاق من، آنها روشی دقیق را طی می کنند تا احساسات خود را به شیوه ای بازیگوش بشناسند و یاد بگیرند که آنها را بیان کنند. آنها با چهارپایه به سر مادر یا پدر خود نمی زنند - آنها می توانند شلیک کنند، فریاد بزنند، بگویند: "تو بد هستی!" رهایی از تهاجم ضروری است.

بچه ها چقدر سریع تصمیم می گیرند کدام اسباب بازی را ببرند؟

هر کودک یک مسیر جداگانه در کار ما دارد. مرحله اول، مقدماتی ممکن است چندین جلسه طول بکشد، در آن زمان کودک خودش می فهمد که کجا آمده است و در اینجا چه کاری می توان انجام داد. و اغلب با تجربه معمول او متفاوت است. اگر کودک خجالتی باشد یک مادر دلسوز چگونه رفتار می کند؟ "خب، وانچکا، تو ایستاده ای. ببین چقدر ماشین، سابر، خیلی دوستش داری، برو!» دارم چیکار میکنم؟ من با مهربانی می گویم: "وانیا، تو تصمیم گرفتی فعلا اینجا بایستی."

مشکل این است که به نظر مادر می رسد که زمان در حال اتمام است، اما آنها پسر را آوردند - آنها باید آن را حل کنند. و متخصص مطابق با رویکرد خود عمل می کند: "سلام، وانیا، در اینجا می توانید از هر چیزی که هست، همانطور که می خواهید استفاده کنید." هیچ رقصی با تنبور در اطراف کودک وجود ندارد. چرا؟ چون زمانی که رسیده وارد اتاق می شود.

گاهی اوقات نمایش هایی "در پنج برتر" وجود دارد: در ابتدا کودکان همانطور که باید با دقت نقاشی می کنند. در حین بازی، آنها به من نگاه می کنند - می گویند، آیا ممکن است؟ مشکل اینجاست که بچه ها در خانه، خیابان، مدرسه، حتی بازی کردنشان ممنوع است، اظهار نظر می کنند، آن را محدود می کنند. و در دفتر من، آنها می توانند همه کارها را انجام دهند، به جز تخریب عمدی اسباب بازی ها، آسیب جسمی به خود و من.

اما کودک دفتر را ترک می‌کند و خود را در خانه می‌بیند، جایی که بازی‌ها طبق قوانین قدیمی انجام می‌شود، جایی که دوباره محدود می‌شود…

درست است که معمولاً برای بزرگسالان مهم است که کودک چیزی یاد بگیرد. شخصی ریاضی یا انگلیسی را به شیوه ای بازیگوش یاد می گیرد. اما در دفتر من، بازی وسیله ای برای یادگیری نیست، بلکه فضایی برای ابراز احساسات است. یا والدین خجالت می کشند که کودکی که دکتر بازی می کند، آمپول نمی زند، اما پای عروسک را قطع می کند. به عنوان یک متخصص، برای من مهم است که چه نوع تجربه عاطفی در پشت برخی اقدامات کودک وجود دارد. چه حرکات معنوی در فعالیت بازی او نمود پیدا می کند.

به نظر می رسد که لازم است نه تنها به کودکان، بلکه به والدین نیز بازی کنند؟

بله، و ماهی یک بار با والدین بدون فرزند ملاقات می کنم تا رویکرد خود را به بازی توضیح دهم. ماهیت آن احترام به آنچه کودک بیان می کند است. فرض کنید مادر و دختری دارند مغازه بازی می کنند. دختر می گوید: پانصد میلیون از تو. مادری که با رویکرد ما آشناست نمی گوید: "چه میلیون ها، اینها روبل های اسباب بازی شوروی هستند!" او از بازی به عنوان راهی برای توسعه تفکر استفاده نمی کند، بلکه قوانین دخترش را می پذیرد.

شاید این یک کشف برای او باشد که کودک به سادگی از این واقعیت که او در اطراف است و به کاری که انجام می دهد علاقه نشان می دهد چیزهای زیادی می گیرد. اگر والدین هفته ای یک بار به مدت نیم ساعت با کودک خود طبق قوانین بازی کنند، برای رفاه عاطفی کودک «کار می کنند»، علاوه بر این، ممکن است روابط آنها بهبود یابد.

چه چیزی والدین را در مورد بازی با قوانین شما می ترساند؟ برای چه چیزی باید آماده باشند؟

بسیاری از والدین از پرخاشگری می ترسند. من بلافاصله توضیح می دهم که این تنها راه - در بازی - برای بیان قانونی و نمادین احساسات است. و هر کدام از ما احساسات متفاوتی داریم. و چه خوب است که کودک در حین بازی بتواند آنها را بیان کند، نه اینکه آنها را مانند بمبی منفجر نشده در درون خود انباشته و حمل کند که یا با رفتار منفجر می شود یا از طریق روان تنی.

اغلب والدین در مرحله آشنایی با روش از «سهل» می ترسند. "تو، النا، به او اجازه همه چیز را بده، سپس او هر کاری که بخواهد در همه جا انجام می دهد." بله، من آزادی بیان خود را فراهم می کنم، شرایط را برای این کار ایجاد می کنم. اما ما یک سیستم محدودیت داریم: ما در زمان تعیین شده کار می کنیم، و نه تا زمانی که Vanechka مشروط برج را تکمیل کند. من از قبل در مورد آن هشدار می دهم، پنج دقیقه قبل از پایان، یک دقیقه به شما یادآوری می کنم.

این کار کودک را تشویق می کند تا با واقعیت ها حساب کند و خودگردانی را آموزش می دهد. او به خوبی درک می کند که این یک موقعیت خاص و یک زمان خاص است. وقتی او در مهدکودک ما روی زمین «مسابقه‌های خونین» افراط می‌کند، این خطر را کاهش می‌دهد که در خارج از آن خصمانه باشد. کودک، حتی در بازی، در واقعیت باقی می ماند، در اینجا او یاد می گیرد که خود را کنترل کند.

مراجعین شما چه سنی دارند و درمان چقدر طول می کشد؟

اغلب اینها کودکان 3 تا 10 ساله هستند، اما گاهی اوقات تا 12 سال، حد بالایی فردی است. درمان کوتاه مدت 10-14 جلسه در نظر گرفته می شود، درمان طولانی مدت می تواند بیش از یک سال طول بکشد. مطالعات اخیر به زبان انگلیسی اثربخشی مطلوب را در 36-40 جلسه برآورد می کند. رایج ترین اشتباهی که والدین مرتکب می شوند این است که به محض از بین رفتن علائم، درمان را قطع می کنند. اما در تجربه من، این علامت مانند یک موج است، دوباره بر می گردد. بنابراین، برای من ناپدید شدن یک علامت سیگنالی است که نشان می دهد ما در مسیر درستی حرکت می کنیم و باید تا زمانی که متقاعد شویم که مشکل واقعاً حل شده است، به کار خود ادامه دهیم.