روبانهای صورتی و آبی، باشگاههای ورزشی برای پسران و دختران، حرفههای مردان و زنان... قرن XNUMX است، اما جهان هنوز بر اساس کلیشههایی زندگی میکند که در قرن بیستم به دنیا آمدهاند. عصب شناس به سمت مقدسات تاب خورد - افسانه تفاوت های بیولوژیکی بین مغز مرد و زن، که توسط علم مدرن رد شده است.
هنوز تعداد زنان در علم، سیاست و مدیریت عالی چند برابر کمتر است. دستمزد کمتری نسبت به مردان در موقعیت های مشابه دریافت می کنند. علاوه بر این، این امر حتی در کشورهای مترقی که برابری جنسیتی فعالانه اعلام می شود نیز مشاهده می شود.
«مغز جنسیتی» نوشته عصب شناس جینا ریپون به هیچ وجه سلاح جدیدی در مبارزه فمینیست ها در سراسر جهان برای حقوق خود نیست. این یک تحلیل حجیم - تقریباً 500 صفحه - از مطالعات متعددی است که در بیش از یک قرن انجام شده است، با اشاره به اولین مطالعات انجام شده در قرن XNUMX، به منشأ این کلیشه مبنی بر وجود تفاوت طبیعی بین مغز مرد و زن.
به گفته نویسنده، این کلیشه است که تقریباً یک قرن و نیم است که نه تنها علم، بلکه جامعه را نیز گمراه کرده است.
این کتاب تلاشی واقعی برای به چالش کشیدن این فرضیه است که مغز مرد به نوعی برتر از زن است و بالعکس. چرا چنین کلیشه ای بد است - برای مدت طولانی وجود داشته است، چرا به دنبال آن ادامه نمی دهیم؟ جینا ریپون میگوید کلیشهها بر مغز انعطافپذیر و پلاستیکی ما غل و زنجیر میگذارند.
بنابراین بله، مبارزه با آنها ضروری است. از جمله با کمک نوروبیولوژی و قابلیت های فنی جدید قرن XNUMX. نویسنده کمپین «سرزنش کردن مغز» را در طول سالها دنبال کرد و دید که «دانشمندان با چه پشتکار به دنبال تفاوتهایی در مغز بودند که یک زن را به جای او قرار میداد».
"اگر پارامتری که پایین ترین موقعیت یک زن را مشخص می کند وجود نداشته باشد، باید اختراع شود!" و این دیوانگی اندازه گیری تا قرن XNUMX ادامه دارد.
زمانی که چارلز داروین اثر انقلابی خود را در مورد منشاء گونه ها در سال 1859 و تبار انسان در سال 1871 منتشر کرد، دانشمندان مبنای کاملاً جدیدی برای توضیح ویژگی های انسان داشتند - منشأ بیولوژیکی ویژگی های جسمی و روانی فردی که به منبع ایده آلی برای توضیح تبدیل شد. تفاوت. بین زن و مرد
علاوه بر این، داروین نظریه انتخاب جنسی را توسعه داد - در مورد جذابیت جنسی و انتخاب شریک برای جفت گیری.
او مرزهای فرصت های زنان را به وضوح بیان کرد: زن نسبت به مرد در پایین ترین مرحله تکامل قرار دارد و توانایی باروری زنان کارکرد اصلی اوست. و او به هیچ وجه نیازی به ویژگی های بالاتر ذهنی که به یک مرد داده شده است ندارد. محقق توضیح می دهد: «در واقع، داروین می گفت که تلاش برای آموزش چیزی به یک ماده از این گونه یا دادن استقلال به او می تواند به سادگی این روند را مختل کند.
اما آخرین روندهای نیمه دوم قرن XNUMX و آغاز قرن XNUMX نشان می دهد که سطح تحصیلات و فعالیت فکری زنان مانع از مادر شدن آنها نمی شود.
آیا هورمونها مقصر هستند؟
در هر بحثی در مورد تفاوت های جنسی در مغز انسان، اغلب این سوال مطرح می شود: "در مورد هورمون ها چطور؟" «هورمونهای خارج از کنترل» که قبلاً توسط مک گرگور آلن در قرن بیستم، هنگامی که از مشکل قاعدگی صحبت میکرد به آن اشاره میکرد، توضیحی مد روز برای اینکه چرا نباید به زنان هیچ قدرت یا اختیاری داده شود، شد.
نویسنده میگوید: «جالب است که سازمان بهداشت جهانی مطالعاتی انجام داده است که تنوع فرهنگی در شکایات مربوط به مرحله قبل از قاعدگی پیدا کرده است. - نوسانات خلقی تقریباً منحصراً توسط زنان از غرب اروپا، استرالیا و آمریکای شمالی گزارش شده است. زنان از فرهنگهای شرقی، مانند چینیها، احتمال بیشتری داشت که علائم فیزیکی مانند تورم را گزارش کنند و کمتر مشکلات عاطفی را گزارش میکردند.
در غرب، مفهوم سندرم پیش از قاعدگی (PMS) به قدری پذیرفته شده است که به نوعی «پیشگویی ناگزیر خودساز» تبدیل شده است.
PMS برای تفسیر رویدادهایی استفاده شد که به خوبی میتوان آنها را با عوامل دیگر توضیح داد. در یک مطالعه، زنان بیشتر احتمال داشت که وضعیت قاعدگی خود را به خلق و خوی بد نسبت دهند، حتی زمانی که عوامل دیگر به وضوح دخیل بودند.
در مطالعه دیگری، مشخص شد که وقتی زنی گمراه میشود تا پارامترهای فیزیولوژیکی خود را نشان دهد که نشاندهنده دوره قبل از قاعدگی است، نسبت به زنی که فکر میکرد هنوز زمان PMS نرسیده است، احتمال بروز علائم منفی بسیار بیشتر بود. این زیست شناس تایید می کند که البته برخی از زنان ممکن است به دلیل نوسانات سطح هورمون، احساسات ناخوشایند جسمی و روحی را تجربه کنند.
به نظر او، کلیشه PMS نمونه بسیار خوبی از سرزنش بازی و جبر زیستی بود. شواهد اصلی برای این نظریه تاکنون بر اساس آزمایشهایی با سطوح هورمون حیوانی و مداخلات عمدهای مانند اوفورکتومی و گنادکتومی است، اما چنین دستکاریهایی را نمیتوان در انسان تکرار کرد.
«در قرن بیستم، تمام تحقیقات روی هورمونها، ظاهراً نیروی بیولوژیکی محرک که هم تفاوتهای مغز و هم رفتاری بین مردان و زنان را تعیین میکند، پاسخ دقیقی را که مطالعات حیوانی میتوانست بدهد، ارائه نکرد. البته هورمونها بر تمامی فرآیندهای بیولوژیکی تأثیر بسزایی دارند و هورمونهای مرتبط با تفاوتهای جنسی نیز از این قاعده مستثنی نیستند.
اما اثبات این فرض که تأثیر هورمونها بر ویژگیهای مغز نیز گسترش مییابد بسیار دشوارتر است.
جینا ریپون معتقد است، واضح است که موانع اخلاقی برای آزمایش انسان با هورمونها غیرقابل حل هستند. بنابراین هیچ مدرکی برای این فرضیه وجود ندارد. "تحقیقات اخیر توسط ساری ون اندرس، عصب شناس از دانشگاه میشیگان و دیگران نشان می دهد که رابطه بین هورمون ها و رفتار به طور قابل توجهی در قرن XNUMX مورد ارزیابی مجدد قرار خواهد گرفت، به ویژه با توجه به نقش مرکزی فرضی تستوسترون در پرخاشگری و رقابت مردانه.
ما تأثیر شدید جامعه و تعصبات آن را متغیرهای تغییر دهنده مغز می دانیم و بدیهی است که ماجرا در مورد هورمون ها نیز همین گونه است. نویسنده کتاب می گوید به نوبه خود، هورمون ها به ناچار در رابطه مغز با محیط بافته می شوند.
یک ذهن منعطف به دنیایی در حال تغییر خم می شود
در سال 2017، برنامه BBC No More Boys and Girls مطالعه ای در مورد شیوع کلیشه های جنسیتی و جنسیتی در بین دختران و پسران XNUMX ساله انجام داد. دانشمندان تمام نمادهای کلیشه ای ممکن را از کلاس حذف کردند و سپس کودکان را به مدت شش هفته مشاهده کردند. محققان میخواستند دریابند که این امر تا چه اندازه تصویر یا رفتار کودکان را تغییر میدهد.
نتایج معاینه اولیه غم انگیز بود: همه دخترها می خواستند زیبا باشند و پسرها می خواستند رئیس جمهور شوند. علاوه بر این، دختران 7 ساله نسبت به پسرها احترام بسیار کمتری برای خود قائل بودند. معلم از جذابیت های جنسیتی برای کودکان استفاده می کند: "رفیق" برای پسران، "گل" برای دختران، زیرا این وسیله "پیشرفته" است.
دختران مهارت خود را در بازیهای قدرت دستکم میگرفتند و اگر بالاترین امتیاز را میگرفتند گریه میکردند، در حالی که پسرها، برعکس، دستکم میگرفتند و هنگام باخت با هیجان گریه میکردند. اما تنها در شش هفته، وضعیت به طور قابل توجهی تغییر کرده است: دختران اعتماد به نفس خود را به دست آورده اند و یاد گرفته اند که چقدر لذت بردن از فوتبال با پسران است.
این آزمایش یکی از شواهدی است که نشان می دهد تفاوت های جنسیتی ثمره تربیت اجتماعی است و اصلاً یک استعداد بیولوژیکی نیست.
مهم ترین کشف در علم مغز طی سی سال گذشته، انعطاف پذیری مغز بوده است، نه تنها بلافاصله پس از تولد، بلکه در سال های بعدی زندگی. مغز با تجربه تغییر می کند، با کارهایی که انجام می دهیم و به طور شگفت انگیزی، کارهایی که انجام نمی دهیم.
کشف «تجربهمحور انعطافپذیری» که در مغز در طول زندگی ذاتی است، توجه را به نقش حیاتی دنیای اطراف ما جلب کرده است. زندگیای که یک فرد میگذراند، فعالیتهای حرفهای و ورزش مورد علاقهاش همه اینها بر مغز او تأثیر میگذارد. دیگر هیچ کس نمی پرسد که چه چیزی مغز، طبیعت یا پرورش را شکل می دهد.
«ماهیت» مغز با «آموزش» که مغز را تغییر می دهد و به تجربه زندگی فرد مشروط می شود، پیوند نزدیک دارد. شواهدی از انعطاف پذیری در عمل را می توان در متخصصان یافت، افرادی که در این یا آن زمینه برتر هستند.
آیا مغز آنها با مغز افراد عادی متفاوت خواهد بود و آیا مغز آنها اطلاعات حرفه ای را متفاوت پردازش می کند؟
خوشبختانه، چنین افرادی نه تنها استعداد دارند، بلکه تمایل دارند به عنوان "خوکچه هندی" برای دانشمندان علوم اعصاب خدمت کنند. تفاوت در ساختار مغز آنها، در مقایسه با مغز "فانی های صرف" را می توان با مهارت های خاصی توضیح داد - نوازندگانی که سازهای زهی می نوازند ناحیه بزرگتری از قشر حرکتی دارند که دست چپ را کنترل می کند، در حالی که کیبورد نوازان ناحیه دست راست توسعه یافته تری داشته باشد.
بخشی از مغز که مسئول هماهنگی چشم و دست و تصحیح خطا است در کوهنوردان برجسته بزرگ میشود و شبکههایی که مناطق برنامهریزی و اجرای حرکت را با حافظه کوتاهمدت متصل میکنند در قهرمانان جودو بزرگتر میشوند. و فرقی نمی کند که کشتی گیر یا کوهنورد از چه جنسیتی باشد.
مغز آبی و صورتی
اولین سوالی که دانشمندان هنگام بدست آوردن اطلاعات مربوط به مغز نوزادان پرسیدند، در مورد تفاوت های مغز دختران و پسران بود. یکی از اساسی ترین مفروضات در تمام «اتهامات مغزی» این است که مغز یک زن با مغز یک مرد متفاوت است، زیرا آنها به طور متفاوتی شروع به رشد می کنند و تفاوت ها از همان مراحل اولیه برنامه ریزی شده و آشکار است که فقط قابل بررسی است.
در واقع، حتی اگر مغز دختران و پسران به طور یکسان شروع به رشد کند، شواهد قویتری وجود دارد که نشان میدهد مغز دومی سریعتر از مغز اولی رشد میکند (حدود 200 میلیمتر مکعب در روز). این رشد بیشتر طول می کشد و منجر به مغز بزرگتر می شود.
حجم مغز پسران در حدود 14 سالگی به حداکثر می رسد، برای دختران این سن حدود 11 سالگی است. به طور متوسط، مغز پسران 9 درصد بزرگتر از مغز دختران است. علاوه بر این، حداکثر رشد ماده خاکستری و سفید در دختران زودتر اتفاق می افتد (به یاد داشته باشید که پس از رشد قدرتمند ماده خاکستری، حجم آن در نتیجه فرآیند هرس شروع به کاهش می کند).
با این حال، اگر اصلاح حجم کل مغز را در نظر بگیریم، هیچ تفاوتی باقی نمی ماند.
Gene Rippon می نویسد: "اندازه کل مغز نباید به عنوان یک ویژگی مرتبط با مزایا یا معایب در نظر گرفته شود." - ساختارهای کلان اندازه گیری شده ممکن است منعکس کننده دوشکلی جنسی عوامل مهم عملکردی، مانند اتصالات بین عصبی و تراکم توزیع گیرنده نباشند.
این تنوع فوقالعاده در اندازه مغز و مسیرهای رشد فردی را که در این گروه از کودکان سالم با دقت انتخاب شده مشاهده میشود، برجسته میکند. در کودکان هم سن و سالی که به طور طبیعی رشد و نمو می کنند، می توان 50 درصد تفاوت در حجم مغز مشاهده کرد و بنابراین لازم است مقدار عملکردی حجم مطلق مغز را بسیار دقیق تفسیر کرد.
علیرغم اینکه به طور کلی صحبت از وجود عدم تقارن کلی مغز از بدو تولد پذیرفته شده است، وجود تفاوت های جنسی را می توان موضوعی بحث برانگیز نامید. در سال 2007، دانشمندان آزمایشگاه گیلمور برای اندازه گیری حجم مغز دریافتند که الگوهای عدم تقارن در نوزادان دختر و پسر یکسان است. شش سال بعد، همین گروه از دانشمندان از شاخصهای دیگر، سطح و عمق پیچشها (فروختگیهای بین چینهای مدولا) استفاده کردند.
در این مورد، به نظر می رسید که الگوهای دیگری از عدم تقارن یافت شود. برای مثال، یکی از «پیچشهای» مغز در نیمکره راست در پسران 2,1 میلیمتر عمیقتر از دختران است. چنین تفاوتی را می توان به عنوان "به شدت کوچک" توصیف کرد.
با 20 هفته قبل از ورود یک فرد جدید، جهان در حال حاضر آنها را در جعبه صورتی یا آبی بسته بندی می کند. از سه سالگی، کودکان بسته به رنگ اسباببازیها، جنسیتهایشان را تعیین میکنند. صورتی و بنفش برای دختران، آبی و قهوه ای برای پسران است.
آیا مبنای بیولوژیکی برای ترجیحات در حال ظهور وجود دارد؟ آیا واقعاً خیلی زود ظاهر می شوند و در طول زندگی تغییر نخواهند کرد؟
روانشناسان آمریکایی ونسا لوبو و جودی دلوآ مطالعه بسیار جالبی را روی 200 کودک هفت ماهه تا پنج ساله انجام دادند و به دقت بررسی کردند که این ترجیح چقدر زود ظاهر می شود. به شرکت کنندگان در آزمایش اشیاء جفتی نشان داده شد که یکی از آنها همیشه صورتی بود. نتیجه واضح بود: تا حدود دو سالگی، نه پسرها و نه دخترها تمایلی به رنگ صورتی نداشتند.
با این حال، پس از این نقطه عطف، همه چیز به طرز چشمگیری تغییر کرد: دختران برای چیزهای صورتی اشتیاق بیش از حد نشان دادند و پسران فعالانه آنها را رد کردند. این امر به ویژه در کودکان سه سال و بالاتر مشهود بود. نکته پایانی این است که کودکان پس از یادگیری برچسب های جنسیتی، رفتار خود را تغییر می دهند.
بنابراین، دانشمندانی که مغز یک نوزاد را در گروه های مختلط مطالعه می کنند، تفاوت اساسی بین پسر و دختر نمی بینند. پس چه کسی داستان تفاوتهای جنسیتی مغز را مطرح میکند؟ به نظر می رسد که اصلاً زیست شناسی انسان نیست، بلکه جامعه است.