تربیت کودک از 0 تا 2 سال

مادرش یک تایم اوت اعمال می کند: با کلمات "خیلی دردناک بود!" او آن را روی تشک بازی می گذارد. و برای یکی دو دقیقه روی برمی گرداند و کریستوف گریان را نادیده می گیرد. در پایان این مدت آن را می گیرد و می گوید: «دوباره تلاش می‌کنیم، اما مراقب دندان‌هایت باش!» حالا کریستف با احتیاط می نوشد.

اگر دوباره گاز بگیرد، مادر بلافاصله او را دوباره روی تشک می گذارد و او را بدون مراقبت رها می کند و 1-2 دقیقه صبر می کند تا دوباره به سینه بچسبد.

یک مثال دیگر:

• داستان پل، 8 ماهه، شما قبلاً از فصل اول می دانید. او همیشه به شدت ناراضی بود و چندین ساعت در روز گریه می کرد، علیرغم این واقعیت که مادرش دائماً او را با جاذبه های جدید سرگرم می کرد که فقط برای مدت کوتاهی کمک می کرد.

من به سرعت با والدینم موافقت کردم که پل باید یک قانون جدید را یاد بگیرد: «من باید هر روز در ساعت مشخصی خودم را سرگرم کنم. مامان در این زمان کار خودش را می کند. چگونه می توانست آن را یاد بگیرد؟ هنوز یک ساله نشده بود. شما نمی توانید او را به اتاقی ببرید و بگویید: "حالا به تنهایی بازی کن."

بعد از صبحانه، به عنوان یک قاعده، او در بهترین حال و هوا بود. بنابراین مامان تصمیم گرفت این زمان را برای تمیز کردن آشپزخانه انتخاب کند. پس از اینکه پل را روی زمین گذاشت و چند ظروف آشپزخانه را به او داد، نشست و به او نگاه کرد و گفت: «حالا باید آشپزخانه را تمیز کنم». برای 10 دقیقه بعد، او تکالیف خود را انجام داد. پل، اگرچه در نزدیکی بود، اما مرکز توجه نبود.

همانطور که انتظار می رفت، چند دقیقه بعد ظروف آشپزخانه را به گوشه ای انداختند و پل در حالی که گریه می کرد به پاهای مادرش آویزان شد و خواست که او را نگه دارند. او به این واقعیت عادت کرده بود که تمام خواسته هایش بلافاصله برآورده می شود. و بعد اتفاقی افتاد که اصلاً انتظارش را نداشت. مامان او را گرفت و دوباره او را کمی جلوتر روی زمین گذاشت و گفت: "من باید آشپزخانه را تمیز کنم". البته پل خشمگین بود. صدای فریادش را بلند کرد و روی پاهای مادرش خزید. مامان همان حرف را تکرار کرد: او را گرفت و دوباره با کلمات او را کمی جلوتر روی زمین گذاشت: "من باید آشپزخانه را تمیز کنم، عزیزم. بعد از آن، دوباره با شما بازی خواهم کرد» (شکست رکورد).

همه اینها دوباره تکرار شد.

دفعه بعد، طبق توافق، کمی جلوتر رفت. او پل را در میدان مسابقه قرار داد، در حالی که در دیدرس ایستاده بود. مامان با وجود اینکه فریادهایش دیوانه اش می کرد به تمیز کردن ادامه داد. هر 2-3 دقیقه به او رو می کرد و می گفت: "اول باید آشپزخانه را تمیز کنم، سپس می توانم دوباره با شما بازی کنم." بعد از 10 دقیقه تمام توجه او دوباره به پل تعلق داشت. او از اینکه تحمل کرد خوشحال بود و افتخار می کرد، اگرچه کمی از نظافت به دست آمد.

او در روزهای بعد همین کار را کرد. هر بار، او از قبل برنامه ریزی می کرد که چه کاری انجام دهد - تمیز کردن، خواندن روزنامه یا خوردن صبحانه تا آخر، به تدریج زمان را به 30 دقیقه رساند. روز سوم، پل دیگر گریه نکرد. او در میدان نشست و بازی کرد. سپس او نیازی به بازیچه نمی بیند، مگر اینکه کودک به آن آویزان می شود تا حرکت آن غیرممکن باشد. پل به تدریج به این واقعیت عادت کرد که در این زمان او در مرکز توجه نیست و با فریاد زدن به چیزی نمی رسد. و به طور مستقل تصمیم گرفت به جای اینکه فقط بنشیند و فریاد بزند، به طور فزاینده ای تنها بازی کند. برای هر دوی آنها این دستاورد بسیار مفید بود، بنابراین به همین ترتیب بعد از ظهر نیم ساعت وقت آزاد دیگر را برای خودم معرفی کردم.

یک تا دو سال

بسیاری از کودکان به محض اینکه فریاد می زنند، بلافاصله به خواسته خود می رسند. والدین فقط بهترین ها را برای آنها آرزو می کنند. آنها می خواهند که کودک احساس راحتی کند. همیشه راحت. متاسفانه این روش کار نمی کند. برعکس: کودکانی مانند پل همیشه ناراضی هستند. چون یاد گرفته اند خیلی گریه می کنند: "فریاد زدن جلب توجه می کند." آنها از دوران کودکی به والدین خود وابسته هستند، بنابراین نمی توانند توانایی ها و تمایلات خود را رشد دهند و متوجه شوند. و بدون این، غیرممکن است که چیزی به دلخواه خود پیدا کنید. آنها هرگز نمی فهمند که والدین نیز نیازهایی دارند. بیرون رفتن در یک اتاق با مادر یا پدر یک راه حل ممکن در اینجا است: کودک تنبیه نمی شود، نزدیک والدین می ماند، اما با این وجود به چیزی که می خواهد نمی رسد.

• حتی اگر کودک هنوز خیلی کوچک است، از «I-messages» در طول «Time Out» استفاده کنید: "من باید تمیز کنم." "من می خواهم صبحانه ام را تمام کنم." "من باید زنگ بزنم." برای آنها نمی تواند خیلی زود باشد. کودک نیازهای شما را می بیند و در عین حال فرصت سرزنش یا سرزنش نوزاد را از دست می دهید.

آخرین مثال:

• پاتریک، «وحشت کل گروه» را به خاطر دارید؟ بچه دو ساله گاز می گیرد، دعوا می کند، اسباب بازی ها را بیرون می آورد و پرت می کند. هر بار مامان بالا می آید و او را سرزنش می کند. تقریباً هر بار که او قول می دهد: "اگر یک بار دیگر این کار را انجام دهید، ما به خانه می رویم." اما هرگز نمی کند.

چگونه می توانید آن را در اینجا انجام دهید؟ اگر پاتریک به کودک دیگری آسیب رسانده باشد، می توان یک «گزاره» کوتاه بیان کرد. زانو بزنید (بنشینید)، مستقیم به او نگاه کنید و دستانش را در دستان خود بگیرید، بگویید: "متوقف کردن! همین الان متوقفش کن!" می توانید او را به گوشه دیگری از اتاق ببرید و بدون توجه به پل، «قربانی» را دلداری دهید. اگر پاتریک دوباره کسی را گاز گرفت یا ضربه زد، باید فوراً اقدام کنید. از آنجایی که او هنوز کوچک است و نمی توان او را به تنهایی از اتاق بیرون فرستاد، مادرش باید با او گروه را ترک کند. در طول تایم اوت، با اینکه نزدیک است، توجه زیادی به او نمی کند. اگر گریه کرد، می توانید بگویید: «اگر آرام شوی، می‌توانیم دوباره وارد شویم.» بنابراین، او بر موارد مثبت تأکید می کند. اگر گریه قطع نشد، هر دو به خانه می روند.

همچنین یک تایم اوت وجود دارد: پاتریک از بچه ها و انبوهی از اسباب بازی های جالب گرفته شد.

به محض اینکه کودک مدتی آرام بازی می کند، مادر پیش او می نشیند، تعریف می کند و توجه او را جلب می کند. بنابراین تمرکز بر خوبی ها.