چرا بچه ها بازی می کنند؟

کودکان آفریقایی تا پایان سال اول زندگی از نظر رشد ذهنی و جسمی از کودکان اروپایی پیشی می گیرند. این را مارسل ژبر زن فرانسوی در سال 1956 در حین انجام تحقیقات در اوگاندا کشف کرد.

دلیل این تفاوت این است که کودک آفریقایی در گهواره یا کالسکه دراز نمی کشد. او از بدو تولد در سینه مادر است و با روسری یا پارچه ای به او بسته شده است. کودک دنیا را می آموزد، دائماً صدای او را می شنود، خود را تحت حمایت بدن مادر احساس می کند. این احساس امنیت است که به او کمک می کند سریعتر رشد کند.

اما در آینده، کودکان اروپایی از همسالان آفریقایی خود پیشی می گیرند. و برای این نیز توضیحی وجود دارد: حدود یک سال است که آنها را از کالسکه خود بیرون می آورند و به آنها فرصت بازی می دهند. و کودکان در کشورهای آفریقایی زود شروع به کار می کنند. در این مرحله کودکی آنها به پایان می رسد و رشد آنها متوقف می شود.

امروز چه اتفاقی می افتد؟

گلایه یک مادر معمولی این است: «بچه 6 ساله است و اصلاً نمی خواهد درس بخواند. در مهدکودک حتی دو کلاس پشت میز نمی نشیند، بلکه هر روز فقط 4-5 کلاس می نشیند. کی بازی میکنه؟

اما او بسیار بیمار است. سه روز به مهدکودک می رود و بعد یک هفته در خانه می نشیند و ما به برنامه مهدکودک می رسیم. و در شب او محافل، رقص، درس های انگلیسی ... «

مشاوران کسب و کار می گویند: «بازار از دو سالگی بچه های شما را زیر نظر داشت.» آنها باید زمان لازم برای گذراندن دوره آموزشی را داشته باشند تا بتوانند در سن سه سالگی وارد یک موسسه نخبگان عادی شوند. و در شش سالگی برای تصمیم گیری در مورد یک حرفه باید با یک متخصص مشورت کنید. در غیر این صورت، فرزند شما در این دنیای رقابتی قرار نمی گیرد.

در چین، کودکان مدرن از صبح تا شب مطالعه می کنند. و ما نیز در این مسیر حرکت می کنیم. بچه های ما در فضا خیلی خوب جهت گیری نمی کنند، بازی بلد نیستند و کم کم به بچه های آفریقایی تبدیل می شوند که از سه سالگی شروع به کار می کنند.

دوران کودکی فرزندان ما چقدر است؟

از سوی دیگر، تحقیقات مدرن توسط انسان‌شناسان و عصب‌شناسان نشان می‌دهد که دوران کودکی و نوجوانی در حال گسترش‌تر شدن است. امروزه دوره بندی دوره نوجوانی به این صورت است:

• 11 - 13 سال - سن قبل از نوجوانی (اگرچه در دختران مدرن، قاعدگی زودتر از نسل های قبلی شروع می شود، به طور متوسط ​​- در 11 سال و نیم).
• 13 - 15 سال - اوایل نوجوانی
• 15 - 19 سال - اواسط نوجوانی
• 19 تا 22 سال (25 سال) - اواخر نوجوانی

به نظر می رسد که کودکی امروز تا سن 22 تا 25 سالگی ادامه دارد. و این خوب است، زیرا مردم بیشتر عمر می کنند و پزشکی به سرعت در حال توسعه است. اما اگر کودکی در سه سالگی بازی را متوقف کند و شروع به مطالعه کند، آیا تا زمانی که مدرسه را ترک می کند، یعنی زمانی که زمان شروع بزرگسالی است، اشتیاق او ادامه خواهد داشت؟

نسل گیمرها و 4 «K»

دنیای امروز کامپیوتری است و نسل اول گیمرها جلوی چشمان ما بزرگ شده اند. آنها در حال حاضر مشغول به کار هستند. اما روانشناسان متوجه شده اند که انگیزه کاملاً متفاوتی دارند.

نسل‌های قبلی از روی احساس وظیفه و به دلیل «درست است» کار می‌کردند. انگیزه جوانان با اشتیاق و پاداش است. آنها هیچ فایده ای در کار کردن از روی احساس وظیفه نمی بینند، آنها خسته هستند.

بیست سال دیگر، فقط حرفه های خلاق در جهان باقی می ماند، بقیه توسط روبات ها انجام می شود. این بدان معنی است که دانشی که امروز مدرسه می دهد عملاً برای آنها مفید نخواهد بود. و آن مهارت هایی که نمی توانیم به آنها بدهیم مفید خواهند بود. چون نمی دانیم آنها دقیقا به چه چیزی نیاز دارند یا این مهارت ها را نداریم.

و معلوم می شود که با فرستادن کودک به انواع محافل و بخش های رشد، او را از تنها مهارتی که قطعاً در آینده به آن نیاز خواهد داشت محروم می کنیم - به او فرصت بازی، بازی کردن فرآیندهای مهم و تمرین را نمی دهیم. آنها

شرکت هایی که با آموزش آینده کار می کنند، 4 K آموزش مدرن را می نامند:

1. خلاقیت
2. تفکر انتقادی
3. ارتباطات.
4. همکاری.

اینجا اثری از ریاضیات، انگلیسی و سایر دروس مدرسه نیست. همه آنها فقط وسیله ای برای کمک به ما در آموزش این چهار «K» به کودکان هستند.

کودکی با چهار مهارت K با دنیای امروز سازگار شده است. یعنی او به راحتی مهارت هایی را که فاقد آن است مشخص می کند و به راحتی آنها را در فرآیند مطالعه به دست می آورد: او آن را در اینترنت پیدا کرد - آن را بخوانید - فهمید که با آن چه کار کند.

آیا بازی کامپیوتری یک بازی است؟

مربیان و روانشناسان دو رویکرد برای فرآیند گیمیفیکیشن دارند:

1. اعتیاد به رایانه منجر به از دست دادن کامل ارتباط با واقعیت می شودو باید زنگ خطر را به صدا در آوریم. از آنجا که آنها در تعدیل کننده های واقعیت زندگی می کنند، فراموش می کنند که چگونه ارتباط برقرار کنند، آنها واقعا نمی دانند چگونه کاری را با دستان خود انجام دهند، اما آنها با سه کلیک کاری را انجام می دهند که برای ما بسیار دشوار به نظر می رسد. به عنوان مثال، یک تلفن تازه خریداری شده را راه اندازی کنید. آنها ارتباط خود را با واقعیت ما از دست می دهند، اما ارتباطی با واقعیتی دارند که برای ما غیرقابل دسترس است.

2. بازی های رایانه ای واقعیت آینده هستند. در آنجا کودک مهارت های لازم برای زندگی آینده را پرورش می دهد. او با کسی در نت بازی می کند و تنها نمی نشیند.

کودک در بازی ها نیز ابراز پرخاشگری می کند، بنابراین بزهکاری نوجوانان این روزها به شدت کاهش یافته است. شاید کودکان امروزی اگر کسی را داشتند که در زندگی با او ارتباط برقرار کنند، کمتر بازی های رایانه ای انجام می دادند.

یک تفاوت وجود دارد: در یک بازی رایانه ای، واقعیت توسط خود بازیکنان تنظیم نمی شود، بلکه توسط سازندگان بازی ها تعیین می شود. و والدین باید بفهمند چه کسی این بازی را می سازد و چه معنایی در آن می دهد.

امروزه به راحتی می توان بازی هایی با روایت های روان شناختی پیدا کرد که کودک را وادار به تفکر، تصمیم گیری و انتخاب اخلاقی می کند. چنین بازی هایی دانش روانشناختی، نظریه ها و شیوه های زندگی مفیدی را ارائه می دهند.

نسل های قدیمی این دانش را از افسانه ها و کتاب ها دریافت کردند. نیاکان ما از اسطوره ها، از کتاب های مقدس آموخته اند. امروزه دانش و نظریه های روانشناسی به بازی های رایانه ای تبدیل شده اند.

بچه های شما چه بازی می کنند؟

با این حال، نقش آفرینی معمولی جایگاه مهمی در زندگی کودکان ما دارد. و بر اساس توطئه های اولیه و کهن الگویی، بازی های رایانه ای نیز ایجاد می شود.

توجه داشته باشید که کودک شما به خصوص چه بازی هایی را دوست دارد. اگر او در یک بازی خاص "انجماد" کند، به این معنی است که او در حال تمرین مهارت هایی است که در آنجا کمبود دارد و کمبود برخی از احساسات را جبران می کند.

به معنای این بازی فکر کنید؟ کودک چه چیزی را از دست داده است؟ اعترافات؟ آیا او نمی تواند پرخاشگری خود را تخلیه کند؟ او سعی می کند عزت نفس خود را بالا ببرد و شانسی برای افزایش آن به روش دیگری ندارد؟

بیایید نگاهی به نکات برخی از RPG های محبوب بیندازیم.

بازی دکتر

این کمک می کند تا انواع ترس ها و تکنولوژی رفتن به پزشک، روند درمان را برطرف کنید.

پزشک از آن دسته افرادی است که مادر از او اطاعت می کند. او از مادرش مهمتر است. بنابراین، فرصت دکتر بازی، فرصتی برای قدرت بازی نیز است.

علاوه بر این، بازی در بیمارستان به او اجازه می‌دهد تا بدن خود و جسد یک دوست و همچنین حیوانات خانگی را به طور قانونی معاینه کند.

اگر کودکی به خصوص مداوم است و مرتباً اشیاء پزشکی خیالی را دستکاری می کند - تنقیه، قطره چکان قرار می دهد، ممکن است قبلاً سوء استفاده پزشکی را تجربه کرده باشد. کودکان به سختی می توانند تفاوت بین رنج کشیدن از یک بیماری و رنج بردن از یک روند بهبودی را ببینند.

بازی در فروشگاه

در این بازی، کودک مهارت های ارتباطی را دریافت می کند، یاد می گیرد که روابط برقرار کند، گفتگو کند، بحث کند (معامله). و همچنین بازی در فروشگاه به او کمک می کند تا خود را نشان دهد، نشان دهد که او (و در او) چیز خوب و ارزشمندی دارد.

در سطح نمادین، کودک در فرآیند "خرید و فروش" فضایل درونی خود را تبلیغ می کند. «خریدار» از کالای «فروشنده» تمجید می کند و از این طریق عزت نفس او را بالا می برد.

بازی رستوران

در این بازی کودک قبل از هر چیز رابطه خود را با مادرش درست می کند. بالاخره یک رستوران آشپزی می کند، آشپزی می کند و مهم ترین آشپز خانه کیست؟ البته مامان

و در فرآیند «آشپزی» یا پذیرایی از مهمان، کودک سعی می کند با او رقابت کند، او را کنترل کند. علاوه بر این، او می تواند بدون ترس احساسات مختلفی را که نسبت به مادرش دارد، به نمایش بگذارد. مثلاً نارضایتی خود را با گفتن مثلاً به او ابراز کنید: «فی، من این را دوست ندارم، تو یک مگس در لیوان داری». یا به طور تصادفی بشقاب را رها کنید.

دختران مادر

گسترش رپرتوار نقش. شما می توانید مادر باشید، از مادرتان «انتقام» بگیرید، انتقام بگیرید، مهارت های مراقبت از دیگران و خودتان را توسعه دهید.

زیرا در آینده دختر نه تنها برای فرزندانش بلکه برای خودش نیز باید مادر باشد. در مقابل دیگران از نظر خود دفاع کنید.

بازی جنگ

در این بازی می توانید سعی کنید تهاجمی باشید، یاد بگیرید از حقوق خود، قلمرو خود دفاع کنید.

به طور نمادین، نمایشی از درگیری درونی به شیوه ای بازیگوش است. دو ارتش، مانند دو بخش از واقعیت روانی، در حال مبارزه با یکدیگر. آیا یک ارتش پیروز می شود یا دو ارتش می توانند بین خود به توافق برسند؟ کودک فناوری هایی را برای حل تعارضات داخلی و خارجی توسعه می دهد.

قایم باشک

این یک بازی در مورد فرصت تنهایی بدون مادر است، اما نه برای مدت طولانی، فقط کمی. هیجان، ترس و سپس لذت ملاقات را تجربه کنید و شادی را در چشمان مادرم ببینید. این بازی آموزش زندگی بزرگسالان در شرایط امن است.

با فکر با بچه ها بازی کنید

امروزه بسیاری از بزرگسالان نمی دانند چگونه با فرزندان خود بازی کنند. بزرگسالان خسته هستند، همچنین به این دلیل که معنای اعمال خود را درک نمی کنند. اما همانطور که می بینید، معنای بازی های نقش آفرینی بسیار زیاد است. در اینجا فقط به برخی از معانی این بازی ها اشاره می کنیم.

وقتی والدین متوجه می شوند که کنار فرزندشان نشسته و فریاد می زنند «اوه!» یا "آه!" یا با حرکت دادن سربازان، عزت نفس او را افزایش می دهند یا به حل تعارضات داخلی کمک می کنند، نگرش آنها نسبت به بازی تغییر می کند. و آنها خودشان با میل بیشتری شروع به بازی می کنند.

والدینی که هر روز با فرزندان خود بازی می کنند، کار بسیار مهمی برای رشد کودک خود انجام می دهند و در عین حال از آن لذت می برند.